發(fā)布時間：2016-08-17 21:24

  本文關(guān)鍵詞：接受理論視域中的道德教育有效性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東師范大學(xué)》 2013年

接受理論視域中的道德教育有效性研究

黃登翠  

【摘要】：道德教育有效性問題一直以來都是道德教育研究者們十分關(guān)注的一個問題。道德教育活動是否有效，關(guān)系到道德教育的成敗。在接受理論視域下，道德教育的有效性問題不僅僅是檢驗道德教育效果的一個依據(jù)，還是衡量道德教育對個體發(fā)展作用的一個重要因子。接受理論豐富了教育學(xué)研究的理論基礎(chǔ)，拓展了道德教育研究的廣度和深度；主張施教與接受環(huán)節(jié)邏輯二分有助于樹立新的德育理念。接受理論視域下的道德教育內(nèi)涵豐富，它把道德教育看做是一個動態(tài)的過程，在這個過程中接受主體起到十分關(guān)鍵的作用。接受主體是道德接受活動的主要組成部分也是道德接受活動成敗的重要影響因素。在接受理論視域中道德接受活動有自身的特征，主體性鮮明，價值性突出，接受過程具有可變性與創(chuàng)造性；道德接受活動具有完善的運行機制，主要包括動力機制、導(dǎo)向機制、選擇機制和保障機制。接受理論視域中接受障礙的存在是影響道德教育有效性的主要因素。接受障礙對道德教育有效性的影響表現(xiàn)在接受能力影響接受水平，定勢心理影響接受廣度，意義障礙攔阻接受深度，逆反心理阻礙接受進度；接受障礙的產(chǎn)生主要是由于接受主體的心理特征以及心理狀態(tài)的相互作用而引起的。在道德教育中要采取有效措施提高道德教育有效性，要強化情意教學(xué)，減少接受主體的意義障礙；充分利用傳統(tǒng)德育精華，消除接受主體情感障礙；寓教于隱性過程，避免接受主體的逆反心理；創(chuàng)新道德活動的評價反應(yīng)機制，激發(fā)道德接受活動的正能量；優(yōu)化道德教育環(huán)境，營造促進道德教育接受的氛圍。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G41
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢廣榮;;不良品德形成與道德教育的相關(guān)因素分析[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2009年04期

2 李陽春;;在思想政治教育中實施情感教育的思考[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年03期

3 賴榮珍;重視對大學(xué)生思想道德教育接受的研究[J];改革與戰(zhàn)略;2003年12期

4 劉先義;接受理論:教育研究的新領(lǐng)域[J];教育理論與實踐;1998年02期

5 馮建軍;主體道德教育與生活[J];教育研究;2002年05期

6 朱琦;;大學(xué)生思想政治教育接受障礙的心理原因及對策[J];教育與職業(yè);2009年06期

7 林小華;;大學(xué)生思想政治教育的接受心理[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

8 陳金容;道德接受心理障礙分析[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

9 王強;試論道德接受的主體心理機制[J];青海師專學(xué)報.教育科學(xué);2004年02期

10 李維岳;接受理論視角下的青年思想道德教育[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2004年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王魯寧;張金保;陳文玲;;關(guān)于青少年學(xué)校道德教育銜接問題的方法論探討[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年04期

2 黃偉,王維宇;論社會主義市場經(jīng)濟與公民道德建設(shè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

3 馬俊霞;德育復(fù)雜性對學(xué)校德育效果的影響[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年02期

4 王峰;思想政治課德育功能初探[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年02期

5 周冬平;;從康德的法哲學(xué)看法律與道德的關(guān)系[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年03期

6 趙娟;;廣告翻譯的接受美學(xué)[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2006年13期

7 何紅梅;人的現(xiàn)代化與人的情感需要——轉(zhuǎn)型期兩性情感現(xiàn)狀的理性思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

8 疏蕾;現(xiàn)代知識女性的兩難選擇[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年05期

9 張傳文;黃邦漢;;儒家吏治倫理與現(xiàn)代吏治倫理的差異芻議[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期

10 龔群;康德、黑格爾主體哲學(xué)的內(nèi)在困境[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何強;;道德資源整合與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集（上冊）[C];2010年

2 趙忠山;;詩的“空白結(jié)構(gòu)”與“潛信息系統(tǒng)”[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

3 李義天;;運氣究竟有多重要?——美德倫理視野中的運氣問題研究[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

4 代峰;;論康德的尊嚴觀[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

5 劉月嶺;;康德意志自由的三重境界[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

6 趙祥祿;;“仁”與“絕對命令”——孔子與康德的道德人生觀比較研究[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

7 王青原;;人文奧運中的和諧意蘊[A];“人文奧運與和諧社會”論壇文集[C];2006年

8 魏名國;;試論真理的接受之維[A];安徽省社會科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)年會哲學(xué)學(xué)會專場——“科學(xué)發(fā)展觀與安徽崛起”論壇論文集[C];2008年

9 張建寶;;當代青少年的信仰重建——“主流·傳統(tǒng)·現(xiàn)代”的完整構(gòu)筑[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

10 付莉;;基于語言交際合作原則的高校德育教育用語分析初探[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武克勤;英伽登文學(xué)本體論思想研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 靳寶;批判哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)批判[D];華中科技大學(xué);2010年

3 孫峰;當代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 田慶軍;大學(xué)生思想政治教育社會化研究[D];遼寧大學(xué);2010年

5 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 劉宇;從臣民到公民[D];南開大學(xué);2010年

7 孫經(jīng)國;從理想性政治哲學(xué)到現(xiàn)實性政治哲學(xué)[D];南開大學(xué);2010年

8 杜運輝;張岱年人生哲學(xué)研究[D];南開大學(xué);2010年

9 鐘希明;介入公共場域的知識分子寫作[D];福建師范大學(xué);2010年

10 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武漢大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 胡志明;信息化時代大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];河南理工大學(xué);2010年

3 李小海;大學(xué)生公民意識現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

4 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 于丹;新時期高校德育管理人本化研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 劉耀庭;中學(xué)寫作教學(xué)中學(xué)生讀者意識培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

7 楊勐;碩士研究生核心競爭力研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

8 秦赟;“來訪者中心”理論與大學(xué)生思想政治教育改進[D];浙江理工大學(xué);2010年

9 周錫梅;從接受美學(xué)視角看吳鈞陶與Witter Bynner的杜詩英譯[D];上海外國語大學(xué);2010年

10 岳婷婷;從接受美學(xué)角度研究中國傳統(tǒng)戲劇的翻譯[D];上海外國語大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 穆青;北京青少年社會公德行為特征及分析[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2001年04期

2 楊能山;;論無意識教育在大學(xué)生思想政治工作中的運用[J];湖南社會科學(xué);2006年06期

3 葉樂陽;試論我國大眾傳媒產(chǎn)業(yè)特征[J];廣西社會科學(xué);2003年05期

4 程媛;;情感教育本源研究[J];繼續(xù)教育研究;2006年04期

5 何曉紅;;論情感教育在思想政治理論課教學(xué)中的運用[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展;2006年06期

6 高申春;道德與不道德之間──從道德解約機制看人類道德行為悖論[J];吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2000年03期

7 張曉瑜;體諒模式研究[J];江西社會科學(xué);2001年06期

8 郭毅然;;思想政治教育的交往闡釋及其意義探析[J];理論與改革;2006年01期

9 錢廣榮;;道德悖論及其研究之我見[J];理論建設(shè);2008年04期

10 馮建軍;人的道德主體性與主體道德教育[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王志修;加強高校的思想道德教育[J];建材高教理論與實踐;2000年04期

2 李雪松,徐景宏;語文教學(xué)中的道德教育[J];吉林糧食高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年01期

3 許泓;淺析美國道德教育及其啟示[J];嘉興高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年04期

4 金箴,林煒;試論道德教育在社會治安綜合治理中的作用[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報;2000年01期

5 張健英;思想道德教育是貫穿素質(zhì)教育的一條紅線[J];樂山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年02期

6 黃雷豪;論思想道德教育中的逆反心態(tài)及對策[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2000年04期

7 史玉梅;淺論高校學(xué)生的道德教育問題[J];青海大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2000年04期

8 王勤;道德變遷與道德教育的發(fā)展[J];上海交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年S1期

9 黎衛(wèi)金;儒家道德思想與新時期思想道德教育[J];思想教育研究;2000年04期

10 劉俊英,張玉禮;對大學(xué)生進行道德教育必須抓住核心和原則[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2000年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王立東;;略談紅色旅游對思想道德教育的創(chuàng)新[A];第四屆“老教授科教興國貢獻獎”、“老教授事業(yè)貢獻獎”頒獎暨老教授紀念改革開放30周年大會論文集[C];2008年

2 李建萍;;在學(xué)校對學(xué)生進行道德教育的嘗試[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

3 徐華中;;淺談學(xué)校與家庭聯(lián)合對學(xué)生進行思想道德教育的重要性[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

4 許榮;;重視傳統(tǒng)文化的道德教育價值[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

5 李國君;張樹立;李彤輝;;運用傳統(tǒng)美德故事進行道德教育[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

6 王晶;;和諧社會語境下道德教育的困頓與克服[A];中國倫理學(xué)三十年——中國倫理學(xué)會第七次全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2009年

7 雷搏;;對科技教育與道德教育歷史沖突的認識[A];首屆、第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇獲獎文集[C];2009年

8 雷搏;;對科技教育與道德教育歷史沖突的認識[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

9 米世雄;;加強小學(xué)思想道德教育的嘗試[A];熱愛祖國 振興中華[C];2007年

10 劉榮才;;兒童道德教育是構(gòu)建和諧社會的長效機制[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 項久雨;[N];光明日報;2004年

2 孫智;[N];河北經(jīng)濟日報;2002年

3 王勤;[N];浙江日報;2001年

4 徐京利;[N];聯(lián)合日報;2006年

5 中共中央黨校哲學(xué)教研部教授 劉余莉;[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2008年

6 中國人民大學(xué)哲學(xué)院 李滿意;[N];中國教育報;2008年

7 重慶萬州百安移民小學(xué) 張朝全;[N];中國教育報;2008年

8 西藏大學(xué) 王麗萍;[N];西藏日報(漢);2013年

9 記者 李小龍;[N];商洛日報;2013年

10 范士龍;[N];吉林日報;2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏筠;生活意義：道德教育實效性的尋求[D];華東師范大學(xué);2011年

2 李先軍;論學(xué)校道德教育中的表揚[D];華東師范大學(xué);2009年

3 宋五好;道德教育中人倫價值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

5 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年

6 劉丙元;當代道德教育價值危機審理[D];山東師范大學(xué);2008年

7 劉鵬;詩在道德教育中的價值研究[D];山東師范大學(xué);2012年

8 許桂清;美國道德教育理念研究[D];東北師范大學(xué);2002年

9 唐漢衛(wèi);生活：道德教育的基礎(chǔ)[D];山東師范大學(xué);2003年

10 張夫偉;迷失與追尋[D];南京師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡克清;中職學(xué)校貫徹主體性道德教育理念的策略研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 夏明堂;高校輔導(dǎo)員“道德教育專業(yè)能力”缺失及建設(shè)研究[D];山東師范大學(xué);2009年

3 王金玲;高中道德教育中的問題及對策研究[D];山西師范大學(xué);2009年

4 索軍明;道德教育的人性基礎(chǔ)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

5 陳艷平;社會主義市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟道德教育[D];江西師范大學(xué);2010年

6 李薇;大學(xué)生社會實踐活動的道德教育價值研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 管衛(wèi)華;關(guān)懷倫理視域下的青少年道德教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

8 楊彪;大學(xué)生就業(yè)道德教育研究[D];江西理工大學(xué);2011年

9 王菲;大學(xué)生生活與道德教育[D];山東理工大學(xué);2011年

10 張光輝;中西道德教育比較[D];首都師范大學(xué);2000年

  本文關(guān)鍵詞：接受理論視域中的道德教育有效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：96725