發(fā)布時間：2018-06-08 21:30

  本文選題：思想政治教育內(nèi)容 + 大學生��； 參考：《東北師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：改革開放以來,大學生思想政治教育猶如繁茂的大樹,而內(nèi)容是這棵大樹的莖葉,在生長過程中推陳出新、與時俱進,不斷煥發(fā)新的生機與活力。教育內(nèi)容的發(fā)展狀況直接影響教育成效的達成,因此大學生思想政治教育內(nèi)容選擇需慎重。從歷史角度梳理其內(nèi)容發(fā)展軌跡,歸納其發(fā)展規(guī)律,進而提出發(fā)展構(gòu)想,具有重要的理論價值。本文從以下幾部分進行敘述:第一部分,介紹大學生思想政治教育內(nèi)容的基礎(chǔ)理論,從概念界定入手,明晰相關(guān)概念。在此基礎(chǔ)上,從社會發(fā)展以及大學生具體生活實際,明確大學生思想政治教育內(nèi)容確立的依據(jù)。第二部分,梳理改革開放以來大學生思想政治教育內(nèi)容的發(fā)展軌跡,以重大事件、重要文獻為主要依據(jù),劃分恢復發(fā)展、初步發(fā)展、深入改革、全面改革四個階段,詳細敘述大學生思想政治教育內(nèi)容的發(fā)展與變化。第三部分,探討目前大學生思想政治教育的主要內(nèi)容。從高校思政課教材內(nèi)容以及日常思想教育兩方面詳述教育內(nèi)容,體現(xiàn)內(nèi)容理論性與日�；�的統(tǒng)一。第四部分,總結(jié)大學生思想政治教育內(nèi)容發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,體現(xiàn)學生主體、科學性、時代性、預(yù)見性、實踐性等規(guī)律。只有把握好發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗,才能迎來大學生思想政治教育內(nèi)容的新發(fā)展。第五部分,在全面深化改革的今天,大學生面臨新的歷史境遇,豐富和發(fā)展教育內(nèi)容就要深入微觀視野,以年級為維度進行大學生思想政治教育內(nèi)容的微觀建構(gòu),使得教育內(nèi)容來自學生身邊又回歸學生生活世界,取得良好成效。
[Abstract]:Since the reform and opening up, ideological and political education of college students is like a luxuriant tree, and the content is the stem and leaf of this big tree. The development of educational content directly affects the achievement of educational effect, so the choice of ideological and political education content of college students should be careful. It is of great theoretical value to sort out the track of its content development from the historical point of view, sum up its development law, and then put forward the conception of development. This text carries on narration from the following several parts: the first part introduces the basic theory of the content of ideological and political education of college students, starts with the definition of the concept, clarifies the related concept. On this basis, from the social development and the actual life of college students, it is clear that the content of ideological and political education of college students should be established. The second part, combing the development track of the ideological and political education content of college students since the reform and opening up, divides the four stages of restoration of development, preliminary development, in-depth reform, and overall reform on the basis of major events and important documents. The development and changes of ideological and political education content of college students are described in detail. The third part discusses the main contents of ideological and political education of college students. This paper expounds the content of ideological and political education from two aspects: the content of teaching material and the daily ideological education, which embodies the unity of the theory and the daily nature of the content. The fourth part summarizes the inner law of the content development of college students' ideological and political education, which embodies the law of student's main body, science, times, foresight, practice and so on. Only by grasping the internal law of development and summing up the experience of development can we ushered in the new development of ideological and political education content of college students. The fifth part, in the comprehensive deepening reform today, the university student faces the new historical situation, enriches and develops the education content to go deep into the microscopic vision, takes the grade as the dimension carries on the university student ideological and political education content microscopic construction, Make the content of education come from the students and return to the life world of students, and achieve good results.
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1997207