發(fā)布時間：2020-11-22 08:05

　　 一直以來,黨中央將育人作為教育的根本,對大學生思想政治教育工作給予了高度重視。新媒體環(huán)境下,高校思想政治教育工作的開展,必須充分利用好時代提供給我們的全新載體。微博是信息網(wǎng)絡時代社會發(fā)展的產(chǎn)物,作為一個自由開放的網(wǎng)絡平臺,已經(jīng)深入到高校的各個角落,深受大學生群體的喜愛,并已經(jīng)成為他們學習和生活的一部分,高校紛紛響應中央“占領網(wǎng)絡思政陣地”的號召,主動開通高校官方微博,把握高校官方微博的思想政治教育定位,研究高校官方微博的思想政治教育功能。通過查閱相關文獻資料,本文從理論和現(xiàn)實兩方面闡述了高校官方微博實現(xiàn)思想政治教育功能的可行性、高校官方微博的思想政治教育功能內(nèi)涵、高校官方微博思想政治教育功能的特征及其實現(xiàn)價值,通過進行問卷調(diào)查并結合網(wǎng)頁觀察的相關調(diào)查數(shù)據(jù),總結出目前高校官方微博在思想政治教育工作中取得的成績和存在的問題,并進行因素分析,在此基礎上得出高校官方微博思想政治教育功能實現(xiàn)的路徑:首先應從觀念上重視官方微博的思想政治教育功能,其次要加強管理,提高高校官方微博管理隊伍的運作能力,第三要塑造特色,創(chuàng)新高校官方微博的內(nèi)容與形式,最后要整合資源,構建學校微博關系群發(fā)揮合力作用。
【學位單位】：西南科技大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

圖 1-1 中國網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率如圖 1-2 所示，從中國網(wǎng)民年齡及職業(yè)結構來看，截至 2016 年 12 月，我國網(wǎng)民主要是集中在 10 歲到 39 歲這個年齡段，比例達到了 73.7%，其中20-29 歲年齡段的網(wǎng)民的比例為 30.3%，在整體網(wǎng)民中占的比例最大，這其中又以學生為職業(yè)的網(wǎng)民占比最高，為 25.0%(見圖 1-3)。從報告中可以看出，學生依然是中國網(wǎng)民中最大的一個使用群體，大學生對于互聯(lián)網(wǎng)的使用率是最高的。

中國網(wǎng)民年齡結構

圖 1-3 中國網(wǎng)民職業(yè)結構成長在互聯(lián)網(wǎng)時代的當代大學生好奇心強、思維活躍、富于創(chuàng)新精神，而微博具有使用方便、信息豐富、凸顯個性等特性正契合了大學生的心理，
【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 聶紅;;高校官方微博的思想政治教育角色定位及作用發(fā)揮[J];學校黨建與思想教育;2014年19期

2 聶紅;;高校官方微博的思想政治教育角色定位及作用發(fā)揮研究[J];上海工程技術大學教育研究;2014年02期

3 李亞;寧春花;徐秀平;;紅色旅游視角下高校思想政治教育路徑研究[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2017年10期

4 張會萍;;思想政治教育專業(yè)碩士學位論文質(zhì)量監(jiān)控體系研究[J];學校黨建與思想教育;2013年18期

5 劉春福;;高校官方微博思想政治教育功能闡釋與策略分析[J];教育評論;2016年08期

6 趙黎黎;;大學生網(wǎng)絡思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑與實踐[J];繼續(xù)教育研究;2017年09期

7 熊美鳳;彭啟瑞;;高校關工委利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體開展大學生思想政治教育工作淺析——以西南科技大學關工委為例[J];西南科技大學高教研究;2018年01期

8 宋海南;孫悅;于曦;陳盈盈;;新媒體環(huán)境下醫(yī)學院校思想政治教育的研究與利用[J];中國市場;2017年13期

9 李少覲;;新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的策略[J];新鄉(xiāng)學院學報;2017年05期

10 趙繁菲;高建勝;王勝本;;新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策研究[J];華北理工大學學報(社會科學版);2017年04期

相關博士學位論文 前10條

1 劉培順;判決PN機理論及其在入侵檢測中的應用[D];西南交通大學;2005年

2 Muhammad Khurram Khan;[D];西南交通大學;2006年

3 韓偉;新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權研究[D];哈爾濱工程大學;2017年

4 賈民偉;思想政治教育視閾中的公共精神研究[D];華中師范大學;2014年

5 封莎;網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育要素理論豐富化研究[D];東北師范大學;2016年

6 史姍姍;思想政治教育話語權研究[D];武漢大學;2014年

7 譚宇;復雜性科學視野下大學生思想政治教育創(chuàng)新問題研究[D];鄭州大學;2016年

8 李術紅;思想政治教育心理學學科建構研究[D];哈爾濱工程大學;2014年

9 張社爭;延安時期黨的思想政治教育工作研究[D];大連理工大學;2015年

10 袁陽;思想政治教育視野下的北京精神培育研究[D];中國礦業(yè)大學(北京);2015年

相關碩士學位論文 前10條

1 倪碧丹;高校官方微博的思想政治教育功能實現(xiàn)路徑研究[D];西南科技大學;2018年

2 羅明惠;高校官方微博的思想政治教育功能研究[D];廣西大學;2014年

3 鄭小容;高校圖書館的大學生思想政治教育功能研究[D];西南科技大學;2016年

4 王建;農(nóng)村信用社思想政治教育探究[D];西南科技大學;2016年

5 李文姣;大學生廉潔意識及其培育研究[D];西南科技大學;2018年

6 黃畤洋;列寧思想政治教育理論及其當代價值研究[D];西南科技大學;2016年

7 陳虹志;改革開放以來中國銀行業(yè)監(jiān)管政策變遷研究[D];西南科技大學;2016年

8 王佳;列寧廉政思想研究[D];西南科技大學;2016年

9 石光雄;中小城市社區(qū)思想政治教育管理體制與運行機制研究[D];西南科技大學;2018年

10 邢斐;社會主義核心價值觀視閾下大學生公民意識教育研究[D];西南科技大學;2016年

本文編號：2894384