發(fā)布時(shí)間：2024-06-02 22:53

　　現(xiàn)階段,受到國(guó)家政策影響,我國(guó)高考學(xué)生的總量持續(xù)降低。在這種背景下,大部分民辦學(xué)院都面臨著生源問(wèn)題。如果沒(méi)有生源,無(wú)疑會(huì)影響到學(xué)院的生存和發(fā)展。相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,近幾年,我國(guó)大部分的民辦院校,無(wú)論是招生總量還是生源質(zhì)量,均出現(xiàn)了不同程度的下降,且下降趨勢(shì)還將持續(xù)下去�；�于此,民辦院校工作人員開(kāi)始關(guān)注上述問(wèn)題的解決。例如,通過(guò)高考招生策略的改變,或是專(zhuān)業(yè)的科學(xué)設(shè)置等措施來(lái)準(zhǔn)確進(jìn)行招生計(jì)劃的投放。為達(dá)到上述目的,我們就需要對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析。如果通過(guò)人工方式進(jìn)行分析,無(wú)疑不現(xiàn)實(shí),這時(shí)就需要通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行實(shí)施。本文重點(diǎn)研究了下述幾方面內(nèi)容。第一部分對(duì)論文提出的問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明,同時(shí),對(duì)論文研究的目的及意義進(jìn)行分析整理。為使得論文研究具有一定的先進(jìn)性,本文還對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的最近研究成果進(jìn)行了闡述。第二部分?jǐn)?shù)據(jù)挖掘技術(shù)概述。本章重點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)理論進(jìn)行闡述,為數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校招生中的應(yīng)用奠定理論基礎(chǔ),首先,闡明了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的基本概念。其次,對(duì)數(shù)據(jù)挖掘的過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明。再次,對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的功能進(jìn)行了分析。最后,對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中的常用方法進(jìn)行了說(shuō)明。第三部分系統(tǒng)需求分...

【文章頁(yè)數(shù)】：76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2Apriori算法偽碼

圖6招生數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)功能

圖5.6原始數(shù)據(jù)

圖5.6原始數(shù)據(jù)以看到的是，這里有兩個(gè)發(fā)生了錯(cuò)誤，共正確率為6/8=0.75，當(dāng)然據(jù)比較小，誤差的存在也是在所難免的。數(shù)據(jù)量越大，誤差越小。而，從整體預(yù)測(cè)屬性可以看出學(xué)習(xí)機(jī)械制造相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中以男話(huà)，學(xué)校在安排新生入學(xué)前針對(duì)班級(jí)編排以及宿舍安排方面可以及結(jié)章就數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)....

圖5-10由“編號(hào)”導(dǎo)出“高考類(lèi)型，字段

②山“編號(hào)”導(dǎo)出“高考類(lèi)型”字段“編號(hào)”字段可以唯一標(biāo)識(shí)考生檔案，屬性值的格式為數(shù)字和字母組成的符號(hào)串，例如："2013ahsbwk082"、"2013zkwk317"、"2013ahbkby002"、"2013zklkl59'\"2013bklkzj004'\“2013匕1....

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