發(fā)布時間：2021-01-23 16:17

　　雄安新區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)的農(nóng)民,尤其是失地農(nóng)民的職業(yè)轉(zhuǎn)換和培訓問題,不僅是民生問題,而且是推進新區(qū)發(fā)展進程的重要環(huán)節(jié)。然而,目前雄安新區(qū)針對失地農(nóng)民的職業(yè)培訓還不夠成熟,依舊存在很多問題。文章針對培訓體系不健全、培訓內(nèi)容單一且不具有針對性、失地農(nóng)民的接受能力弱且動力不足等問題,提出相關(guān)的對策,為推進培訓工作提出新思路。 

【文章來源】：南方農(nóng)機. 2019,50(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 雄安新區(qū)的設(shè)立背景與定位
2 建設(shè)雄安新區(qū)對失地農(nóng)民的影響
    2.1 積極影響
    2.2 消極影響
3 雄安新區(qū)失地農(nóng)民職業(yè)培訓的問題
    3.1 培訓體系不健全
    3.2 培訓內(nèi)容單一且不具有針對性
    3.3 失地農(nóng)民的接受能力弱、動力不足
4 雄安新區(qū)失地農(nóng)民職業(yè)培訓的對策建議
    4.1 建立健全的培訓體系
    4.2 培訓內(nèi)容更具有多樣性和針對性
    4.3 提升失地農(nóng)民培訓的積極性
5 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]雄安新區(qū)農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換與培訓問題研究[J]. 張艷玲,張永敏,王宏兵.  統(tǒng)計與管理. 2017(11)
[2]雄安新區(qū)農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換與培訓困境[J]. 張艷玲,張永敏.  合作經(jīng)濟與科技. 2017(22)
[3]關(guān)于失地農(nóng)民的生存現(xiàn)狀調(diào)查研究——以雄安農(nóng)村為例[J]. 要笛,包陸明,路秉翰.  農(nóng)民致富之友. 2017(15)

碩士論文
[1]遼寧省新型職業(yè)農(nóng)民培訓問題與對策研究[D]. 駱瑩.吉林大學 2017
[2]失地農(nóng)民職業(yè)培訓的問題與對策研究[D]. 周曉敏.華東師范大學 2016



本文編號：2995518