社會主義核心價值觀融入高等特殊教育探析
發(fā)布時間:2025-02-15 11:09
殘疾大學生的社會主義核心價值觀培育是一項具有重要理論和現(xiàn)實意義的教育實踐活動,亟需高等院校對殘疾大學生價值觀培育存在的問題提出可行的對策,從而有助于社會更加關(guān)注殘疾大學生這個特殊群體的全面發(fā)展,增強殘疾大學生社會主義核心價值觀培育工作的成效。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道主陣地作用
1. 用社會主義核心價值體系來推進思想政治理論課教育
2. 不斷改進思想政治理論課的教學方法和手段
二、加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)
三、加強黨團組織建設(shè)
四、構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)核心價值觀培育新陣地
五、重視殘疾大學生心理健康教育
本文編號:4034215
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一、充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道主陣地作用
1. 用社會主義核心價值體系來推進思想政治理論課教育
2. 不斷改進思想政治理論課的教學方法和手段
二、加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)
三、加強黨團組織建設(shè)
四、構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)核心價值觀培育新陣地
五、重視殘疾大學生心理健康教育
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