發(fā)布時間：2025-02-10 19:47

　　 獨(dú)生子女問題一直是我國心理學(xué)研究的重點,隨著獨(dú)生子女進(jìn)入大學(xué),獨(dú)生子女大學(xué)生的心理健康問題便成了心理學(xué)關(guān)注熱點。通過對某大學(xué)一至三年級學(xué)生進(jìn)行心理問卷調(diào)查,獲取數(shù)據(jù)后通過隨機(jī)劃分為對照組和實驗組,同時對實驗組個體進(jìn)行自我意識團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)。結(jié)果表明,實驗組比對照組的群體自我意識顯著升高,同時孤獨(dú)感顯著降低。三點建議:一是要提高對大學(xué)生個體發(fā)展尤其是心理發(fā)展的重視;二是注重獨(dú)生子女群體的特殊性,對他們給予特別關(guān)注;三是要提高教師的心理素質(zhì)和教育能力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述
    （一）自我意識
    （二）孤獨(dú)感
        1.“孤獨(dú)感”的類型與結(jié)構(gòu)
        2. 孤獨(dú)感在青春期階段的發(fā)展
二、研究目的
三、研究方法
    （一）研究問卷
        1. 孤獨(dú)感問卷
        2. 自我意識問卷
    （二）干預(yù)設(shè)計
四、樣本
五、結(jié)論
六、相關(guān)建議



本文編號：4032984