本文關(guān)鍵詞：“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在思想政治理論課上的實踐與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

翻轉(zhuǎn)課堂讓思想政治課傳統(tǒng)教學模式華麗轉(zhuǎn)身

龍源期刊網(wǎng) 翻轉(zhuǎn)課堂讓思想政治課傳統(tǒng)教學模式華麗轉(zhuǎn) 身 作者:包景勝 來源:《課程教育研究· 中》2015 年第 06 期 【摘要】翻轉(zhuǎn)...

【論文】“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在思想政治理論課上的實...

“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在思想政治理論課上的實踐與思考_教育學_高等教育_教育專區(qū)。第2 3卷 201 3年第 8期 現(xiàn)代教育技 術(shù) Modem Educational Technology 、,01....

高校思想政治理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探析_論文

高校思想政治理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探析_教育學_高等教育_教育專區(qū)。201 5年1 8期 高教學刊 Journal of Higher Education 課題研究 高校 思想政治理論 ...

翻轉(zhuǎn)課堂在思想政治理論課堂中的運用_論文

翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的教 學理念與教 學 模式 。將其運用在政治思想理論課 程...的實踐 教學 經(jīng)驗 ,教 學手 段也 較 為單 一 。另外 ,大 多數(shù) 的學 生...

基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校思想政治理論課教育教學模式探究

【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學模式,將此類模式運用于理論實踐中能夠提升思想理 論課程的參與力度。翻轉(zhuǎn)課堂使得教學的重心由教轉(zhuǎn)變成學,從而實現(xiàn)了集中管理。...

翻轉(zhuǎn)課堂在思想政治理論課教學中的運用研究_論文

翻轉(zhuǎn)課堂在思想政治理論課教學中的運用研究_教育學_高等教育_教育專區(qū)。疊部 素 質(zhì)斂 201 5年第 1 卷第 7期 翻 轉(zhuǎn)課 堂在 思想 政治理 論課教 學 中的...

“翻轉(zhuǎn)課堂”在大學生思想政治理論課中的試行淺議

將“翻轉(zhuǎn)課 堂”先進的 “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學生思想政治理論課中的試行淺議 【摘要】 經(jīng)濟的快速發(fā)展給大學生思想政治理論課教學提出了新要求。傳統(tǒng) 的教學模式已...

逆序創(chuàng)新:基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的高校思想政治理論課的實踐...

基于逆序創(chuàng)新 的反 向性 、 倒逼性和徹底 性, 將翻轉(zhuǎn)課堂理念植入高校思想政治理論課教學改革是一種教育理念變革的理論 自覺 ; 翻轉(zhuǎn)課 堂教學 實踐的嘗試是對...

翻轉(zhuǎn)課堂讓思想政治課傳統(tǒng)教學模式華麗轉(zhuǎn)身_論文

翻轉(zhuǎn)課堂讓思想政治課傳統(tǒng)教學模式華麗轉(zhuǎn)身_教學案例/設(shè)計_教學研究_教育專區(qū)。...注重思想政治的科 學 具有 重要 的現(xiàn) 實 意義 性. 加強理論與 實際的聯(lián) 系...

  本文關(guān)鍵詞：“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在思想政治理論課上的實踐與思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。