發(fā)布時間：2020-05-28 20:42

【摘要】： 辦好學校，校長是關鍵。正如常人所說，“有什么樣的校長，就有什么樣的學�！薄ⅰ靶ｉL是一校之魂”。高校校長這支隊伍的建設和素質的提高，直接關系到我國高等教育的辦學方向和辦學質量，甚至關系到民族的未來和國家的前途。 隨著我國高等教育規(guī)模的持續(xù)擴大和高等教育大眾化時代的來臨，社會對大學原有的管理體制和組織形式提出了新的要求，加入世貿組織更使我們的高等教育進入一個全方位競爭的時代。這就需要大學校長更新辦學理念，吸收、借鑒國外大學較成熟的管理經驗，完善自身的素質結構，以便最大限度地發(fā)揮自身的作用。本論文就是在這樣的背景下提出并完成的，論文共分五個部分。 首先，，通過論述了校長職業(yè)的發(fā)展歷史，校長職業(yè)是隨著人類教育活動的發(fā)展而發(fā)展的，它是與學校教育現象緊密地聯系在一起的。高校校長產生于人類近代社會，是近代教育發(fā)展的產物。同時論述了由于國際競爭加劇，高校之間的國際交流增加了，生源競爭也激烈了，這就要求高校決策的制訂要迅速而及時，因此研究高校校長價值實現這一問題迫切而必要。同時介紹了本文論的一些研究方法，諸如動態(tài)研究、定性研究等等。 其次，文章對英國、美國等高等教育發(fā)達國家大學校長的情況進行了詳細論述。主要闡述了發(fā)達國家大學校長的發(fā)展史、選拔程序和條件以及校長具有的權力和價值。也簡單介紹了我國大學校長的情況，通過對比分析，找出了我國大學校長在價值實現方面和發(fā)達國家之間的差距，為研究我國大學校長價值實現提供了研究方向。 再次，針對我國高校校長價值優(yōu)化時的側重點，采用問卷調查的方法，得出應著重從高校校長的角色定位、威信和影響力、決策能力以及領導藝術等方面進行研究的結論。并對校長如何提高這四方面的能力水平提出了一些相應的意見和具體措施，這對高校校長的價值實現具有很好的指導意義。 最后，論文指出在21世紀中，高校校長的素質和風貌將會發(fā)生深刻的變化。大學校長必須具有國際視野和全球意識，教育現代化需要校長現代化。而現代化的高校校長應該具有現代化的思維體系，論文提出了新世紀大學校長應該具備的思維體系，諸如不斷變革、創(chuàng)新的思維，戰(zhàn)略性思維等等。
【學位授予單位】：天津工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G647

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本文編號：2685806