發(fā)布時(shí)間：2016-12-22 06:40

  本文關(guān)鍵詞：特殊教育理念的嬗變與課程的發(fā)展——關(guān)于特殊教育學(xué)校課程發(fā)展的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集》2013年

海峽兩岸應(yīng)用性本科(四技)教育課程發(fā)展比較研究——以北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)電學(xué)院與虎尾科技大學(xué)電機(jī)學(xué)院為例

楊帆  毛智勇  梁燕  

【摘要】：隨著社會(huì)對(duì)人才類型需求不斷發(fā)生變化,應(yīng)用型人才成為社會(huì)和企業(yè)需求的人才之一,海峽兩岸同類高等院校開展應(yīng)用性本科(四技)教育模式已經(jīng)取得了一定成績(jī),其課程發(fā)展作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素之一越來越受到重視。本文從教育目標(biāo)、課程體系設(shè)計(jì)、課程發(fā)展機(jī)制、"最后一哩"與"全程介入"等方面,以北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)電學(xué)院與虎尾科技大學(xué)電機(jī)學(xué)院的課程為例,對(duì)應(yīng)用性本科(四技)教育課程發(fā)展進(jìn)行比較研究,期望起到互相借鑒的作用。

【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G642.3
【正文快照】：

海峽兩岸應(yīng)用性本科(四技)教育課程發(fā)展比較研究——以北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)電學(xué)院與虎尾科技大學(xué)電機(jī)學(xué)院為例@楊帆 @毛智勇 @梁燕隨著社會(huì)對(duì)人才類型需求不斷發(fā)生變化,應(yīng)用型人才成為社會(huì)和企業(yè)需求的人才之一,海峽兩岸同類高等院校開展應(yīng)用性本科(四技)教育模式已經(jīng)取得了一

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