發(fā)布時(shí)間：2017-01-11 16:05

  本文關(guān)鍵詞：特殊教育與公民精神培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《校園英語》 2014年12期

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特殊教育與公民精神培養(yǎng)研究

 

【摘要】：特殊教育是面向特殊人群的教育,為社會(huì)培養(yǎng)合格公民是特殊教育的重要使命,也是特殊個(gè)體在社會(huì)中更好的生存和發(fā)展的需要,符合建設(shè)和諧社會(huì)的時(shí)代要求。特殊教育要針對(duì)特殊人群不同于常人的特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的公民精神,特別是獨(dú)立人格的形成和公共理性的建立。

【作者單位】： 遼寧省阜新市盲聾職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G76;D648
【正文快照】：

培養(yǎng)公民精神是特殊教育的重要使命,也是特殊教育發(fā)展的需要,本文所講的公民精神主要是針對(duì)特殊教育對(duì)象而言的,重點(diǎn)是獨(dú)立人格的形成和公共理性的建立。一、公民精神的內(nèi)涵1獨(dú)立人格的形成。中國正逐漸進(jìn)入以民主生活為主要方式的公民社會(huì),公民社會(huì)要求社會(huì)中的每一位成員既

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