發(fā)展性障礙兒童父母教養(yǎng)方式、親子關(guān)系與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究
【學(xué)位單位】:重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G760
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 黃儒軍;申仁洪;明蘭;顧俊樸;曾樹蘭;任春雷;熊歡;靳少舉;盧秀麗;;發(fā)展性障礙兒童家庭生活質(zhì)量問卷結(jié)構(gòu)及其編制[J];綏化學(xué)院學(xué)報;2017年07期
2 特雷弗·帕門特;李敬;;智力與發(fā)展性障礙領(lǐng)域的研究進(jìn)展概述[J];殘疾人研究;2017年02期
3 塔瑪·赫勒;葛忠明;陳仁興;;在研究、政策與實務(wù)中銜接老齡化和智力與發(fā)展性障礙[J];殘疾人研究;2017年02期
4 李濤;;藝術(shù)治療對發(fā)展性障礙兒童人際關(guān)系的影響研究綜述[J];綏化學(xué)院學(xué)報;2015年04期
5 丁穎;李燕芳;鄒雨晨;;發(fā)展性障礙兒童的腦發(fā)育特點及干預(yù)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2015年08期
6 郭軍;卜凡帥;;美國計算機(jī)輔助教學(xué)在發(fā)展性障礙兒童教育中的應(yīng)用特點及啟示[J];電化教育研究;2013年09期
7 向友余;劉娟;黎莉;慕雯雯;魏壽洪;;發(fā)展性障礙兒童初篩行為檢核表的編制[J];中國特殊教育;2007年12期
8 寧遠(yuǎn);;智力與發(fā)展性障礙者支持式職業(yè)教育研討會在上海召開[J];現(xiàn)代特殊教育;2014年12期
9 徐暢;;運用奧爾夫集體舞提高發(fā)展性障礙兒童規(guī)則意識[J];現(xiàn)代特殊教育;2019年01期
10 徐暢;;運用奧爾夫集體舞提高發(fā)展性障礙兒童規(guī)則意識[J];現(xiàn)代特殊教育;2019年03期
相關(guān)會議論文 前3條
1 陳順森;;對一例阿斯伯格綜合征兒童的箱庭治療過程[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
2 廖冉;張微;;注意力缺損多動障礙對閱讀困難的貢獻(xiàn):來自解碼和語言理解困難的證據(jù)[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
3 蔡曉凌;;自閉癥兒童心理及行為干預(yù)的個案研究[A];浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第十一屆學(xué)術(shù)年會暨第二屆心理咨詢大會論文集[C];2015年
相關(guān)重要報紙文章 前3條
1 記者 金鑫;找準(zhǔn)市場切入點[N];中國新聞出版報;2004年
2 徐川;關(guān)愛特殊孩子體現(xiàn)教育公平[N];寧波日報;2008年
3 ;“華師少兒”宣言[N];光明日報;2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條
1 黃可斯;轉(zhuǎn)銜期發(fā)展性障礙青少年融入式自我決定教學(xué)模式之行動研究[D];重慶師范大學(xué);2019年
2 余晴薇;發(fā)展性障礙兒童父母教養(yǎng)方式、親子關(guān)系與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];重慶師范大學(xué);2019年
3 李春梅;重慶城區(qū)0-6歲發(fā)展性障礙兒童家庭本位早期干預(yù)的實踐研究[D];重慶師范大學(xué);2009年
4 沈明翠;發(fā)展性障礙兒童行為問題功能評量及介入成效的個案研究[D];重慶師范大學(xué);2007年
5 趙菊;支持式職業(yè)教育背景下智力障礙學(xué)生就業(yè)問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年
本文編號:2822213
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/tsjy/2822213.html