發(fā)布時(shí)間：2024-06-29 12:39

　　研究目的：從濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排特點(diǎn)切入，以該體校青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員和教練員為調(diào)查對(duì)象，以他們的訓(xùn)練為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排的特點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)概括出該體校訓(xùn)練安排方面，包括訓(xùn)練指導(dǎo)思想、訓(xùn)練周期、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法手段及訓(xùn)練量安排等特點(diǎn)。 研究意義：通過(guò)總結(jié)濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排特點(diǎn)，以期為從事青少年中長(zhǎng)跑的教練員及相關(guān)工作人員在設(shè)計(jì)安排訓(xùn)練時(shí)有科學(xué)的理論依據(jù)，為訓(xùn)練提供有益參考。 研究方法：本研究采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法、訪談法等方法，從訓(xùn)練學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)濰坊體校中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的訓(xùn)練安排進(jìn)行分析，提取出其在訓(xùn)練安排方面的特點(diǎn)，包括訓(xùn)練指導(dǎo)思想、訓(xùn)練周期安排、訓(xùn)練方法手段及訓(xùn)練量等幾個(gè)方面的特點(diǎn)，以期為從事青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的教練員及相關(guān)工作者提供有益的借鑒資料。 研究結(jié)果與結(jié)論： 1、濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員年齡結(jié)構(gòu)合理，形成合理的梯隊(duì)建設(shè)；運(yùn)動(dòng)員主要來(lái)源于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有正確的參訓(xùn)動(dòng)機(jī)，有利于開(kāi)展中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練；教練員在運(yùn)動(dòng)員形成正確訓(xùn)練動(dòng)機(jī)的過(guò)程中起到了重要作用；運(yùn)動(dòng)員參加田徑訓(xùn)練...

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 問(wèn)題的提出
    1.3 研究的目的和意義
    1.4 研究任務(wù)及研究必要性
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的研究
    2.2 關(guān)于青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的研究
    2.3 關(guān)于青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練特點(diǎn)的研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 專(zhuān)家訪談法
        3.2.4 觀察法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員基本現(xiàn)狀
        4.1.1 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員年齡、性別情況
        4.1.2 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)源
        4.1.3 濰坊體校中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限
        4.1.4 濰坊體校中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員近五年運(yùn)動(dòng)等級(jí)的變化情況
    4.2 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目教練員基本現(xiàn)狀
        4.2.1 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑教練員年齡結(jié)構(gòu)
        4.2.2 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑教練員學(xué)歷及職稱(chēng)現(xiàn)狀
        4.2.3 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑教練員執(zhí)教年限現(xiàn)狀
        4.2.4 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑教練員科研現(xiàn)狀
    4.3 濰坊體校中長(zhǎng)跑項(xiàng)目近五年（2009‐2013）成績(jī)分析
        4.3.1 近五年比賽成績(jī)分析
        4.3.2 近五年輸送運(yùn)動(dòng)員的情況分析
    4.4 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排特點(diǎn)的分析
        4.4.1 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練指導(dǎo)思想特點(diǎn)
        4.4.2 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練周期劃分特點(diǎn)
        4.4.3 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法手段分析
        4.4.4 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練負(fù)荷量特點(diǎn)
5 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文
附件



本文編號(hào)：3997567