發(fā)布時間：2024-11-17 19:43

　　 目前,高校英語教學(xué)中主要存在英語教學(xué)理論落后、學(xué)生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)不足、英語教師信息素養(yǎng)較弱、英語教學(xué)評價體系不完善等問題。構(gòu)建混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,應(yīng)當(dāng)科學(xué)開發(fā)和設(shè)計課程內(nèi)容體系;做好混合式教學(xué)的課前準(zhǔn)備工作;創(chuàng)新教學(xué)方式;科學(xué)設(shè)計課后任務(wù),鞏固學(xué)習(xí)成果;對混合式教學(xué)效果進(jìn)行評價反饋。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

MOOC混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中，倡導(dǎo)的是教師和學(xué)生雙主體，教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者、組織者，要對課前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)測，對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)管和組織，并借助MOOC在線學(xué)習(xí)平臺幫助學(xué)生設(shè)計有效的學(xué)習(xí)資源，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行篩選、把控、整合和歸納等。學(xué)生則是學(xué)習(xí)行為的主體，學(xué)生....

為深入探析國內(nèi)高校線上教學(xué)質(zhì)量研究熱點，以關(guān)鍵詞聚類知識圖譜為基礎(chǔ)，運行CiteSpace軟件，選擇“SummarizationofClusters”,將關(guān)鍵詞聚類以表格形式導(dǎo)出，得到國內(nèi)高校線上教學(xué)質(zhì)量研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聚類表(見表2)。通過分析、整合14個關(guān)鍵詞聚類以及表....

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本文編號：4012153