發(fā)布時間：2014-07-27 07:42

　　高等教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的實踐性特點非常突出，這不僅體現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)穿插大量的實踐性活動，更為重要的是，這類實踐是和社會生活及生產(chǎn)加工相對應(yīng)的實踐性體驗，也是藝術(shù)設(shè)計的重要屬性。藝術(shù)設(shè)計所具有的職業(yè)特點決定了其實踐性的要求。所以，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來說，在教學(xué)過程中進行實踐教學(xué)改革，將理論和實踐加以結(jié)合，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才。筆者設(shè)想的主要思路如下： 
　　1�遍_展設(shè)計案例課堂討論教學(xué)在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論講授完之后，教師要立即布置社會調(diào)查任務(wù)或設(shè)計選題，并提出相應(yīng)的要求，要求學(xué)生在課余時間內(nèi)獨立完成任務(wù)，并提交調(diào)查報告或者設(shè)計稿，并課堂上由學(xué)生自行介紹，再由同班同學(xué)發(fā)表意見、提出看法，并開展集體討論，最后再由教師從理論與實踐等兩個方面作出點評和總結(jié)。這種教學(xué)方式不僅能促進理論和實踐的結(jié)合，而且還能增強課堂教學(xué)的交互性，能夠體現(xiàn)出教師的主導(dǎo)作用。實施“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的工作室教學(xué)模式高校藝術(shù)設(shè)計教育不要脫離于市場而單獨存在，而是要依據(jù)市場需求，在教學(xué)中加大實踐力度，讓大學(xué)生在實踐當(dāng)中豐富自身設(shè)計經(jīng)驗，讓設(shè)計內(nèi)容更為貼近市場。在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)中，一定要做到理論和實踐并重，應(yīng)用“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的工作室教學(xué)模式，就能在最大限度上實現(xiàn)教學(xué)互動，充分發(fā)揮出學(xué)生在學(xué)習(xí)與實踐上的積極性，并通過具體的科研選題、合作項目及競賽選題等，由教師手把手地教學(xué)生運用理論去解決實際問題。與此同時，還可依照企業(yè)運作的模式，通過建立項目小組等形式以完成相關(guān)任務(wù)，從而讓學(xué)生更加了解企業(yè)設(shè)計項目的實際運作狀況，并通過企業(yè)化運作項目的組織和實施，培養(yǎng)出大學(xué)生包括團結(jié)協(xié)作能力、理論結(jié)合實際的能力、創(chuàng)新能力等在內(nèi)的綜合能力。 
　　2�苯ㄔO(shè)便于學(xué)生接觸社會的教學(xué)實踐基地高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)應(yīng)做到教學(xué)與社會生產(chǎn)相結(jié)合，切實提高大學(xué)生的職業(yè)技能，建立起較為穩(wěn)定的實習(xí)基地。實踐教學(xué)基地主要有兩種：一種是校內(nèi)實踐基地，另一種是校外實踐基地。校內(nèi)實踐基地一般以公共課與專業(yè)課為主，側(cè)重于課堂實踐訓(xùn)練，注重于學(xué)生對基本理論、基本技法等的掌握及審美能力的提高；校外實踐基地一般采取校企合作的方式建立，通常以一個基地為一組開展實踐教學(xué)。教師安排課題進行設(shè)計和制作。在大學(xué)生實習(xí)的過程中，應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)“四定”，即定學(xué)時、定崗位、定教師、定期輔導(dǎo)，讓學(xué)生與教師在實踐過程中都能得到提高。 
　　3�毙纬梢詫嵺`為中心的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系一是要不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，并修訂專業(yè)教學(xué)計劃。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，按照教學(xué)規(guī)律及同類院校的教學(xué)計劃，結(jié)合本校近年來教學(xué)實踐及用人單位反饋意見，筆耕論文新浪博客，對以前的教學(xué)計劃作出重新修訂，從而適應(yīng)社會發(fā)展的需要。二是要改革教學(xué)模式，不斷優(yōu)化教學(xué)的過程。高�？蓪嵭屑�中分段上課的方式，盡量將授課時間集中起來這樣，這樣也能保證課堂訓(xùn)練的時間，從而為教師開展示范輔導(dǎo)提供方便。三是試行趣味課題法，也就是在整個教學(xué)計劃進行到相當(dāng)程度時，可安排一些和實際密切聯(lián)系的課題。四是嚴(yán)格落實培養(yǎng)目標(biāo)，在最后一個學(xué)期安排校外實習(xí)，并配有專職輔導(dǎo)教師，讓大學(xué)生到社會中、到企業(yè)中去鍛煉，以提高其解決實際問題的能力。
　　總的來說，我國高校對于藝術(shù)設(shè)計課程的實踐教學(xué)還不夠重視，為此，要深入探索藝術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)的新的活力，重視實踐教學(xué)的內(nèi)容，并且有相應(yīng)地財力支持，要重視科研的力量，通過教學(xué)、通過研究，為這個專業(yè)提供發(fā)展的理論依據(jù)，特別是將藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用于生產(chǎn)，創(chuàng)造出大量的財富，使這個專業(yè)受到人們的額歡迎。并且應(yīng)該使這門學(xué)科更加專業(yè)化、系統(tǒng)化。有鑒于此，筆者有理由相信，隨著我國普通高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中實踐性的增強，將會給我國的藝術(shù)設(shè)計教育界帶來更為光明的前景。
      
 

 

本文編號：7451