發(fā)布時間：2018-05-25 22:21

  本文選題：學前教育 + 農(nóng)村教育��； 參考：《東北師大學報(哲學社會科學版)》2012年05期

【摘要】：城鄉(xiāng)之間存在的學前教育差異,學前教育在國民教育體系中的地位長期得不到認可,以及當代國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展等因素構成了我國學前教育政策的現(xiàn)實背景。繼相關學前教育政策頒布實施以后,我國農(nóng)村學前教育也隨之發(fā)生了可喜變化。但部分地區(qū)的農(nóng)村學前教育還面臨著教師素質(zhì)、經(jīng)費投入、政府管理等方面的困難,使學前教育政策執(zhí)行面臨較大的挑戰(zhàn)。這需要政策執(zhí)行過程完善相關的執(zhí)行手段、加大政策資源投入、提高執(zhí)行人員素質(zhì)、加強政策實施過程的監(jiān)控。
[Abstract]:The differences in preschool education between urban and rural areas, the status of preschool education in the national education system, and the sustainable development of the contemporary national economy constitute the realistic background of pre-school education policy in China. Following the promulgation and implementation of the relevant preschool education policy, the rural preschool education in China has also undergone gratifying changes. However, in some areas, preschool education in rural areas also faces difficulties in the aspects of teachers' quality, investment in funds and government management, which makes the implementation of preschool education policy face greater challenges. It is necessary for the policy implementation process to improve the relevant means of implementation, increase the input of policy resources, improve the quality of the executive personnel, and strengthen the monitoring of the policy implementation process.
【作者單位】： 東北師范大學教育學部;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(DHA110228) 吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(GH11019)
【分類號】：G619.2

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 曲鐵華;樊濤;;新中國農(nóng)村基礎教育政策的變遷及影響因素探析[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2011年01期

2 楊莉君;周玲;;農(nóng)村幼兒教師生存狀態(tài)的研究——以中部四省部分農(nóng)村幼兒教師為例[J];教師教育研究;2010年05期

3 王海英;;身份化、去身份化和再身份化——幼兒園教師身份的變遷與重構[J];幼兒教育;2009年30期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李建中;;和諧社會視野下政府公共政策的基本價值取向[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2007年05期

2 王波;;教育政策學視野下的中小學亂收費現(xiàn)象[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2008年12期

3 李孔珍;洪成文;;教育政策模型的比較研究——政策主體和政策環(huán)境的視角[J];比較教育研究;2006年06期

4 劉桂玲;楊曉明;;影響教育政策議程建立的因素分析[J];北京聯(lián)合大學學報(自然科學版);2006年03期

5 周力;;行政法視角下的公共政策制定原則[J];長春市委黨校學報;2008年05期

6 鮑昭;;新時期獨立學院學風建設芻議[J];成功(教育);2009年07期

7 貴志祥;熊楚才;王飛;;高校教師培育政策研究的現(xiàn)狀與建議[J];長沙大學學報;2009年01期

8 宋悅?cè)A;畢賀;;雙重外部性行為的社會規(guī)制政策探析——以廣州“禁止電動車上路”政策為例[J];黨政干部學刊;2007年11期

9 雷蕾;;中國高考加分政策退出機制的思考[J];大學(學術版);2010年12期

10 郭濤;;關于社會流浪人員社會政策的經(jīng)濟學分析[J];東岳論叢;2007年04期

相關博士學位論文 前10條

1 亓俊國;利益博弈：對我國職業(yè)教育政策執(zhí)行的研究[D];天津大學;2010年

2 涂懷京;新中國中小學教師法規(guī)研究（1949—2000）[D];華東師范大學;2003年

3 陳立鵬;中國少數(shù)民族教育立法研究[D];中央民族大學;2004年

4 蔡春;在權力與權利之間[D];華南師范大學;2004年

5 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學;2004年

6 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學;2005年

7 石長林;中國教師政策研究[D];華中師范大學;2005年

8 周小虎;利益集團視角下的美國教師組織對教育政策影響的研究[D];東北師范大學;2006年

9 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學;2006年

10 龔志祥;新中國民族政策過程及實證研究[D];中央民族大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊延軍;中國—東盟跨境教育政策研究[D];廣西師范學院;2010年

2 劉輝;執(zhí)行成本視閾中的公共政策執(zhí)行力提升對策研究[D];湘潭大學;2010年

3 吳潔;農(nóng)民工子女義務教育政策執(zhí)行問題研究[D];蘇州大學;2010年

4 張贛萍;我國中小學生“減負”政策的限度研究[D];南昌大學;2011年

5 劉明;新課程背景下分省命題高考方案研究[D];南京航空航天大學;2010年

6 高健;關于高等教育資源配置問題的研究[D];南京航空航天大學;2010年

7 王映;英國“直接撥款公立學校”政策制定過程的研究[D];華東師范大學;2004年

8 何杰;我國基礎教育課程政策的理論與實踐研究[D];華東師范大學;2004年

9 郭潔;新中國高等教育專業(yè)結(jié)構改革的歷史研究[D];陜西師范大學;2004年

10 宋楠;職業(yè)教育管理體制創(chuàng)新研究[D];湖南師范大學;2004年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前8條

1 閻光才;;教師“身份”的制度與文化根源及當下危機[J];北京師范大學學報(社會科學版);2006年04期

2 朱永坤;;教育決策價值標準:教育政策公平性的影響因素——兼論義務教育公平問題的成因及策略[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2009年01期

3 楊解君;契約文化的變遷及其啟示(上)——契約理念在公法中的確立[J];法學評論;2004年06期

4 王慧;馬曉娟;;西部農(nóng)村教師的生存狀態(tài)——來自甘肅省的調(diào)查[J];當代教育科學;2007年12期

5 李生蘭;幼兒教師工作壓力的調(diào)查研究[J];山東教育(幼教版);2000年18期

6 李金;;市場化條件下身份格局的變化:分化、延續(xù)與轉(zhuǎn)換——從身份的視角看中國社會分層秩序問題[J];社會科學研究;2006年03期

7 鄧澤軍;;我國幼兒教師專業(yè)化問題與建議[J];學前教育研究;2007年11期

8 李金;;中國社會分層秩序在市場化過程中的變化:去身份化與再身份化[J];學習與實踐;2006年11期

相關碩士學位論文 前1條

1 唐海燕;如東縣農(nóng)村民辦園教師生存狀態(tài)的研究[D];南京師范大學;2007年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 安曉敏;;解決農(nóng)村教育貧困問題的政策思考[J];江西教育科研;2007年01期

2 殷艷娟;;當前我國農(nóng)村學前教育存在的問題及對策研究[J];新課程研究(下旬刊);2010年05期

3 安曉靜;;解決農(nóng)村教育貧困的政策思考[J];當代教育論壇(學科教育研究);2007年02期

4 鄧俊超;郭禮智;;農(nóng)村幼兒園混齡課程的構建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2007年31期

5 ;簡訊消息[J];成人教育;1989年12期

6 何向功;;貧困小縣是怎樣普及學前教育的[J];河北教育(綜合版);2007年03期

7 馬佳宏;尹春杰;;農(nóng)村學前教育教學課例開發(fā)引論[J];基礎教育研究;2010年24期

8 ;數(shù)字聲音[J];教育;2009年10期

9 張佐才;;昭通市農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J];云南教育(視界時政版);2006年02期

10 陳中禹;;關于農(nóng)村基礎教育科學發(fā)展問題的一些思考[J];文學界(理論版);2010年05期

相關會議論文 前10條

1 牟永皓;;由三代教師的服務意識,看農(nóng)村教育的隱憂[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

2 ;陶行知有關農(nóng)村教育幾段言論的摘錄[A];小村莊大教育——前元莊實驗學校改革之路[C];2005年

3 曹偉;;加大投人 突出重點 全面提升農(nóng)村中小學辦學水平——在省陶研會六屆三次年會暨農(nóng)村教育經(jīng)驗交流會上的發(fā)言[A];安徽省陶行知研究會六屆三次年會暨農(nóng)村教育經(jīng)驗交流會論文集[C];2007年

4 胡桂生;;試論陶行知的農(nóng)村教育思想[A];太原市陶行知研究會成立大會暨首屆學術年會論文集[C];1988年

5 ;實施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略任務 促進農(nóng)村教育快速發(fā)展[A];科教興鄉(xiāng)之路——山西省農(nóng)村教育綜合改革深入探索[C];2000年

6 李龍仲;;農(nóng)村教育發(fā)展存在的問題及其對策[A];“職業(yè)教育與構建和諧社會，建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

7 馬青;;新農(nóng)村建設的路徑與農(nóng)村教育的戰(zhàn)略選擇[A];農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

8 馬洪江;陳松;黃辛建;;四川民族地區(qū)農(nóng)村教育存在的問題及對策——馬爾康縣農(nóng)村教育調(diào)查研究報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

9 ;鞏固發(fā)展農(nóng)村教育 加快科教興鄉(xiāng)步伐[A];科教興鄉(xiāng)之路——山西省農(nóng)村教育綜合改革深入探索[C];2000年

10 潘琴;;關于貴州農(nóng)村教育——對貴州農(nóng)村教育的幾點思考[A];“科學發(fā)展觀與貴州社會發(fā)展”學術研討會暨貴州省社會學學會2006年年會論文集[C];2006年

相關重要報紙文章 前10條

1 劉凱　記者 駱輝;南昌將大力普及學前教育[N];南昌日報;2010年

2 宋曉夢;切實重視學前教育[N];光明日報;2009年

3 記者 王慶環(huán);從國家戰(zhàn)略高度認識學前教育[N];光明日報;2009年

4 ;沙河口區(qū)學前教育事業(yè)步入省先進行列[N];大連日報;2009年

5 新華社記者 謝銳佳　黃海波 本報評論員 丁永勛;金豬寶寶扎堆,學前教育喊渴[N];新華每日電訊;2009年

6 本報記者 李凌;政府要保證學前教育的公平[N];中國教育報;2009年

7 本報記者 源流　無錫市東湖塘中心小學 陸勝新(管洪芬);打造公平健全的“學前教育”[N];無錫日報;2009年

8 本報記者 王大偉;學前教育怎樣搞 請聽專家一席談[N];營口日報;2009年

9 記者 俞路石;合肥立法保障學前教育投入[N];中國教育報;2010年

10 本報記者 楊晨光;只要政府重視,學前教育沒有辦不好的[N];中國教育報;2010年

相關博士學位論文 前10條

1 鄧凡;教育政策執(zhí)行的網(wǎng)絡模式研究[D];東北師范大學;2011年

2 蔣園園;復雜理論視閾下的教育政策執(zhí)行研究[D];華東師范大學;2010年

3 孫立群;農(nóng)村教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展關系的研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學;2003年

4 呂麗艷;教育卸責問題研究[D];東北師范大學;2005年

5 楊曉萍;學前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學;2002年

6 王智超;教育政策執(zhí)行的滯后問題研究[D];東北師范大學;2009年

7 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學;2004年

8 路晨;學前自然主義課程研究[D];西南大學;2009年

9 王強;理想與現(xiàn)實：美國農(nóng)村普及教育史研究[D];南京師范大學;2007年

10 張曉梅;中國農(nóng)村人力資源開發(fā)與利用研究[D];東北林業(yè)大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 武嶺;公平與效率關系視域下的我國學前教育政策研究[D];西南大學;2010年

2 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府學前教育投資研究[D];華東師范大學;2010年

3 薛小雷;近代以來中國學前教育向外國學習的歷史與經(jīng)驗[D];江西師范大學;2010年

4 李燕華;《教育雜志》與民國時期學前教育的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

5 王曉云;學前教育成本與收費的調(diào)查研究[D];陜西師范大學;2010年

6 鄧麗;農(nóng)村學前教育辦學體制問題及改革建議[D];西南大學;2010年

7 黎明浚;BZ公司學前教育項目發(fā)展策略研究[D];西南財經(jīng)大學;2010年

8 侯元;城郊村學前教育變遷之研究[D];浙江師范大學;2010年

9 張曙光;現(xiàn)代腦科學對學前教育的啟迪[D];華東師范大學;2001年

10 韋小明;論我國學前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學;2002年

，

本文編號：1934856