發(fā)布時間：2020-05-07 03:39

【摘要】：一直以來,人們認為農(nóng)村兒童學前教育服務的供給不足源自于政府責任的缺失。為此,在農(nóng)村公共服務體系的建設過程中,政府加大了對學前教育的投入。然而社會轉型背景下制度的缺失制約著政府提供公共服務的效率。政府供給方式的單一以及服務內(nèi)容的不足影響著服務供給的分配效率、制度效率以及技術效率,導致學前教育服務的供給難以滿足農(nóng)村居民的需求。如何針對兒童學前教育的技術特征以及農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境設計適當?shù)墓┙o制度成為提高政府供給效率的關鍵。

【參考文獻】

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本文編號：2652375