基于幼兒園班本課程下美術創(chuàng)新的初步探究
發(fā)布時間:2020-11-21 05:17
幼兒園班本課程的開展是為了促進幼兒的全面發(fā)展,而讓幼兒進行美術活動并對美術活動進行創(chuàng)新能夠體現(xiàn)班本課程的特定價值。對美術活動的創(chuàng)新能有效激發(fā)幼兒的興趣,開發(fā)幼兒的多元智能發(fā)展,同時也促進了教師的專業(yè)成長。用創(chuàng)新的美術教育方式塑造新的教育理念,營造新型教學氛圍,才能讓幼兒在美術活動中感受快樂。
【文章目錄】:
1 在班本課程設置中創(chuàng)造情境游戲,讓美術與體驗情感相結合
2 在班本課程中設置觀察與感知游戲,讓美術與生活經(jīng)驗相結合
3 在班本課程中設置發(fā)揮想象力游戲,讓美術與創(chuàng)新意識相結合
4 在班本課程中設置多元智能開發(fā)游戲,美術與多領域內(nèi)容整合
本文編號:2892582
【文章目錄】:
1 在班本課程設置中創(chuàng)造情境游戲,讓美術與體驗情感相結合
2 在班本課程中設置觀察與感知游戲,讓美術與生活經(jīng)驗相結合
3 在班本課程中設置發(fā)揮想象力游戲,讓美術與創(chuàng)新意識相結合
4 在班本課程中設置多元智能開發(fā)游戲,美術與多領域內(nèi)容整合
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