疫情背景下的幼兒園生命教育
發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 21:08
面對(duì)突如其來的疫情,學(xué)校生命教育再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為國民教育系統(tǒng)根基的幼兒園教育,需要科學(xué)把握生命教育的實(shí)踐價(jià)值取向,以健康生活、和諧共生和責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為園所生命教育實(shí)踐的主題詞,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,激發(fā)幼兒與自然和諧共處的主體意識(shí),啟蒙幼兒的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020年11期 第13-15頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、健康生活:幼兒園生命教育的內(nèi)容確定
二、和諧共生:幼兒園生命教育的價(jià)值引導(dǎo)
三、責(zé)任擔(dān)當(dāng):幼兒園生命教育的目標(biāo)訴求
本文編號(hào):2898242
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020年11期 第13-15頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、健康生活:幼兒園生命教育的內(nèi)容確定
二、和諧共生:幼兒園生命教育的價(jià)值引導(dǎo)
三、責(zé)任擔(dān)當(dāng):幼兒園生命教育的目標(biāo)訴求
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