淺談小班幼兒晨間鍛煉時(shí)活標(biāo)記的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2024-05-11 22:43
<正>"誰掌握了游戲規(guī)則,誰就贏得了主動(dòng)權(quán)"。在很多團(tuán)體中,這句話似乎都很流行。在幼兒團(tuán)體活動(dòng)中,這個(gè)道理同樣適用。只有幼兒成為規(guī)則的主人,才能在自由而有序的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)展,才能形成良好的個(gè)性�!队變簣@工作規(guī)程》明確指出,幼兒園的主要任務(wù)是:"實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。"幼兒園要提高幼兒的身體健康水平,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。怎樣才能有效增強(qiáng)小班幼兒的體育鍛煉呢
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、活標(biāo)記要直觀形象,簡(jiǎn)明易懂,符合幼兒的心理特點(diǎn)
二、活標(biāo)記在使用時(shí)應(yīng)注意的問題
(一)活標(biāo)記要與講解、示范、游戲等方法結(jié)合使用
(二)活標(biāo)記要有一定的情境,符合游戲的情境內(nèi)容
(三)活標(biāo)記的制定應(yīng)體現(xiàn)幼兒的主體性
(四)活標(biāo)記的投放要具有一定的可變性和層次性
(五)活標(biāo)記的投放應(yīng)注意個(gè)體差異,注意個(gè)別教育的作用
三、將主題活動(dòng)融入到活標(biāo)記的創(chuàng)設(shè)與投放中
四、和活標(biāo)記對(duì)話,體現(xiàn)環(huán)境育人的功能
本文編號(hào):3970475
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一、活標(biāo)記要直觀形象,簡(jiǎn)明易懂,符合幼兒的心理特點(diǎn)
二、活標(biāo)記在使用時(shí)應(yīng)注意的問題
(一)活標(biāo)記要與講解、示范、游戲等方法結(jié)合使用
(二)活標(biāo)記要有一定的情境,符合游戲的情境內(nèi)容
(三)活標(biāo)記的制定應(yīng)體現(xiàn)幼兒的主體性
(四)活標(biāo)記的投放要具有一定的可變性和層次性
(五)活標(biāo)記的投放應(yīng)注意個(gè)體差異,注意個(gè)別教育的作用
三、將主題活動(dòng)融入到活標(biāo)記的創(chuàng)設(shè)與投放中
四、和活標(biāo)記對(duì)話,體現(xiàn)環(huán)境育人的功能
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