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“校企一體、教產(chǎn)對接”人才培養(yǎng)模式實踐研究

發(fā)布時間:2019-01-14 15:29
【摘要】:北京市昌平職業(yè)學校針對汽修人才培養(yǎng)過程中面臨的校企合作機制不順、行業(yè)能工巧匠引進不暢,專業(yè)教師企業(yè)實踐動力不足等問題,以培養(yǎng)企業(yè)需要的高端技能型人才為目標,對汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實踐進行了探索,研究并實際構(gòu)建了汽車運用與維修專業(yè)"校企一體、教產(chǎn)對接"的人才培養(yǎng)模式。該模式包含生產(chǎn)性實訓基地、專業(yè)課程體系、雙師型教師隊伍建設和校企一體管理運行機制等豐富內(nèi)容,實施后人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)建設水平顯著提升,走出了一條符合首都行業(yè)特點、可持續(xù)的汽修專業(yè)人才培養(yǎng)新路子。
[Abstract]:The Changping Vocational School in Beijing is faced with problems such as the bad cooperation mechanism between schools and enterprises, the difficulty in introducing skilled craftsmen in the industry, and the lack of motivation in the practice of professional teachers' enterprises, etc. In order to train the high-end skilled talents needed by enterprises, this paper probes into the research and practice of the training of automobile application and maintenance professionals, and studies and constructs the application and maintenance specialty of automobile as an integral whole of school and enterprise. The talent training mode of "teaching and production docking". The model includes rich contents such as productive training base, professional curriculum system, the construction of double-qualified teachers and the management and operation mechanism of the school and enterprise, etc. The quality of personnel training and the level of professional construction have been greatly improved after the implementation of the model. Out of line with the characteristics of the capital industry, sustainable auto repair professionals training a new way.
【作者單位】: 北京市昌平職業(yè)學校;
【分類號】:G712

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本文編號:2408829

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