強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2024-07-08 22:11
高校機(jī)關(guān)行政職能部門(即機(jī)關(guān))承擔(dān)著保障和服務(wù)學(xué)院落實(shí)人才培養(yǎng)根本任務(wù)的重要職責(zé),著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)是樹立機(jī)關(guān)形象,提高管理能力、服務(wù)水平和工作效率的具體要求,更是推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。通過強(qiáng)化"五個(gè)堅(jiān)持",進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨員服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)效能,助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的主要內(nèi)容
1.1 堅(jiān)持政治教育與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,筑牢機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的思想之基
1.2 堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)與從嚴(yán)管理相協(xié)調(diào),鞏固機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的干事之需
1.3 堅(jiān)持載體創(chuàng)新與服務(wù)師生相一致,把握機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的關(guān)鍵之點(diǎn)
1.4 堅(jiān)持作用發(fā)揮與激勵(lì)關(guān)愛相統(tǒng)一,匯聚機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的人才之力
1.5 堅(jiān)持紀(jì)律教育與執(zhí)紀(jì)問責(zé)相銜接,樹牢機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的廉潔之心
2 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的主要目標(biāo)
3 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的推進(jìn)措施
3.1 突出政治功能,轉(zhuǎn)思想,強(qiáng)作風(fēng)
3.2 加強(qiáng)組織建設(shè),爭先進(jìn),做表率
3.3 強(qiáng)化宗旨意識,抓落實(shí),提效能
3.4 健全工作機(jī)制,壓責(zé)任,樹形象
4 結(jié)語
本文編號:4003950
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1 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的主要內(nèi)容
1.1 堅(jiān)持政治教育與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,筑牢機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的思想之基
1.2 堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)與從嚴(yán)管理相協(xié)調(diào),鞏固機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的干事之需
1.3 堅(jiān)持載體創(chuàng)新與服務(wù)師生相一致,把握機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的關(guān)鍵之點(diǎn)
1.4 堅(jiān)持作用發(fā)揮與激勵(lì)關(guān)愛相統(tǒng)一,匯聚機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的人才之力
1.5 堅(jiān)持紀(jì)律教育與執(zhí)紀(jì)問責(zé)相銜接,樹牢機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的廉潔之心
2 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的主要目標(biāo)
3 強(qiáng)化“五個(gè)堅(jiān)持”助力機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的推進(jìn)措施
3.1 突出政治功能,轉(zhuǎn)思想,強(qiáng)作風(fēng)
3.2 加強(qiáng)組織建設(shè),爭先進(jìn),做表率
3.3 強(qiáng)化宗旨意識,抓落實(shí),提效能
3.4 健全工作機(jī)制,壓責(zé)任,樹形象
4 結(jié)語
本文編號:4003950
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