發(fā)布時(shí)間：2020-11-19 07:07

　　 幼兒園是孩子一生必經(jīng)的受教育過(guò)程,也是幼兒將來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的奠基石,對(duì)其身心健康發(fā)展具有積極作用。隨著新課改教學(xué)進(jìn)程的不斷推進(jìn),幼兒教育也有了很大的進(jìn)展,在教學(xué)形式和內(nèi)容上都有所創(chuàng)新和改進(jìn)。游戲化教學(xué)是一種符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法。它結(jié)合了幼兒的思維發(fā)展特點(diǎn),能最大化地拓寬他們的思維空間,對(duì)其全面而牢固地掌握所學(xué)知識(shí)具有重要意義。本文針對(duì)游戲化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了以下研究。
【文章目錄】：
一、幼兒園游戲化教學(xué)的現(xiàn)狀分析
    （一）教師缺乏科學(xué)的指導(dǎo)
    （二）幼兒園游戲性因素不完善
    （三）游戲化教學(xué)沒(méi)能發(fā)揮實(shí)效
二、游戲化教學(xué)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用策略
    （一）加強(qiáng)對(duì)游戲化教學(xué)的理解,做出科學(xué)指導(dǎo)
    （二）轉(zhuǎn)變幼兒角色,尊重他們的主體地位
    （三）游戲內(nèi)容的合理化設(shè)計(jì),強(qiáng)化教學(xué)效果

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于建萍;;農(nóng)村幼兒園教學(xué)游戲化對(duì)策及建議[J];學(xué)周刊;2020年05期

2 田立冬;;新時(shí)期幼兒園教學(xué)游戲化淺談[J];求知導(dǎo)刊;2015年08期

3 曹玲;;課程游戲化背景下幼兒園教學(xué)模式的探索與研究[J];當(dāng)代家庭教育;2019年35期

4 趙玲玲;;幼兒園教學(xué)游戲化的精神內(nèi)核和實(shí)現(xiàn)對(duì)策[J];好家長(zhǎng);2019年71期

5 馬利娟;;幼兒園教學(xué)游戲化存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];好家長(zhǎng);2019年79期

6 周楠;;對(duì)幼兒園游戲化教學(xué)的運(yùn)用初探[J];知識(shí)文庫(kù);2019年23期

7 鄭遍金;;幼兒園教學(xué)游戲化存在的問(wèn)題及對(duì)策分析[J];當(dāng)代家庭教育;2020年06期

8 鮑淑琴;;幼兒園教學(xué)的游戲化實(shí)踐策略[J];啟迪與智慧(中);2020年01期

9 寧艷;李新玲;;幼兒園教學(xué)中游戲化教學(xué)的實(shí)踐探究[J];中華少年;2019年35期

10 祝小英;;幼兒園教學(xué)中游戲化教學(xué)探索[J];中國(guó)校外教育;2020年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 繆學(xué)超;幼兒園公共儀式的教育人類(lèi)學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2016年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳煜;動(dòng)畫(huà)片應(yīng)用于幼兒園教學(xué)活動(dòng)的策略研究[D];西北師范大學(xué);2018年

2 趙麗丹;農(nóng)村幼兒園教學(xué)游戲化研究[D];重慶師范大學(xué);2017年

3 楊魯虹;幼兒園教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)障礙及對(duì)策研究[D];南京師范大學(xué);2013年

4 商曉陽(yáng);幼兒園教學(xué)活動(dòng)中家長(zhǎng)參與現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2014年

5 陳文琦;多元智能理論應(yīng)用于幼兒園教學(xué)改革的策略[D];東北師范大學(xué);2005年

6 畢志峰;多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)應(yīng)用中的問(wèn)題研究[D];河北師范大學(xué);2017年

7 金檬檬;幼兒園教學(xué)活動(dòng)中師幼問(wèn)答的抽象性認(rèn)知水平研究[D];浙江師范大學(xué);2014年

8 孟凡麗;幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的隨機(jī)教育研究[D];河北師范大學(xué);2014年

9 朱明燕;以學(xué)習(xí)者為中心的幼兒園教學(xué)活動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2014年

10 肖佳;幼兒園教學(xué)在傳遞些什么[D];湖南師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2889868