發(fā)布時(shí)間：2016-06-28 12:03

  本文關(guān)鍵詞：教師教育課程平臺(tái)頂層設(shè)計(jì)的理念與構(gòu)想——搭建與基礎(chǔ)教育改革相溝通的橋梁，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育研究》 2012年12期

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教師教育課程平臺(tái)頂層設(shè)計(jì)的理念與構(gòu)想——搭建與基礎(chǔ)教育改革相溝通的橋梁

 

【摘要】：結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)實(shí)需要,對(duì)教師教育課程平臺(tái)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),是教師教育改革需要關(guān)注的重要問題。依據(jù)"育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)"的設(shè)計(jì)理念和"頂層優(yōu)先、系統(tǒng)建構(gòu)、體用一致性"的設(shè)計(jì)原則,與基礎(chǔ)教育改革相溝通的教師教育課程平臺(tái)是一個(gè)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域+模塊+科目"立體交錯(cuò),相互貫通、開放的課程體系。課程體系通過通識(shí)教育課程、學(xué)科專業(yè)教育課程、教師專業(yè)教育課程三大學(xué)習(xí)領(lǐng)域的頂層設(shè)計(jì),培養(yǎng)能夠適應(yīng)并引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革的專業(yè)化教師。

【作者單位】： 魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 山東省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于半島經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高校人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):J11WH04)的階段性成果
【分類號(hào)】：G642.3
【正文快照】：

教育部《關(guān)于大力推進(jìn)教師教育課程改革的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)指出,教師教育課程在中小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用,是提高教師教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,與基礎(chǔ)教育相溝通,培養(yǎng)能夠適應(yīng)并引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革的專業(yè)化教師,是教師教育課程改革的應(yīng)有之義。頂層設(shè)計(jì)

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本文編號(hào)：62742