混合式教學(xué)模式在“微機(jī)原理及應(yīng)用”課程中的應(yīng)用
【部分圖文】:
該課程以Intel8086為主介紹微型機(jī)系統(tǒng)的基本原理,要求學(xué)生學(xué)習(xí)微處理機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特性,掌握CPU與半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、I/O接口電路的連接方法,以及CPU與外設(shè)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳送的方法。通過分析該課程教學(xué)大綱,從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成角度,整理并確定該課程知識(shí)結(jié)構(gòu)主要分為8086微機(jī)硬件和軟件兩個(gè)模塊,具體知識(shí)結(jié)構(gòu)如圖1所示。在實(shí)施教學(xué)過程中,以微機(jī)硬件結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),CPU通過執(zhí)行指令控制BIU使用總線對(duì)存儲(chǔ)器或IO結(jié)構(gòu)尋址獲取待處理指令和數(shù)據(jù),然后進(jìn)行計(jì)算并將結(jié)果輸出的基本原理介紹為核心,盡量將零散知識(shí)連接起來,既可對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總體理解和掌握,又可對(duì)某個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向討論分析。做到在有限的課時(shí)內(nèi),使學(xué)生從整體上掌握本課程的精髓。2 混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)思路
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2893926
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