發(fā)布時間：2020-04-07 13:26

【摘要】：以勝任力為框架的培訓(xùn)要素識別和管理已經(jīng)成為提升企業(yè)人力資本的重要途徑,基于勝任力開展管理層培訓(xùn)已成為眾多企業(yè)和機構(gòu)的一項重要任務(wù)。國外勝任力理論已經(jīng)相對完善,勝任力模型在管理人員培訓(xùn)中的積極意義也日益凸顯,相對而言國內(nèi)研究更加關(guān)注具體國情及企業(yè)狀況等,并逐步健全了勝任能力要素體系,能夠為促進企業(yè)人力資源管理提供有效參考。在此背景下,本研究針對A機構(gòu)開展中層干部培訓(xùn)過程中存在的現(xiàn)實問題,基于勝任力理論開展中層干部培訓(xùn)體系的完善對策研究,具有重要的實踐指導(dǎo)價值。本研究充分考慮A機構(gòu)干部培訓(xùn)項目的發(fā)展情景、組織基礎(chǔ)、培訓(xùn)需求和外界環(huán)境影響,基于所在單位培訓(xùn)現(xiàn)狀分析、個人從業(yè)經(jīng)驗歸納和問卷調(diào)查方法,分析了A機構(gòu)目前中層干部培訓(xùn)面臨的培訓(xùn)需求及特征識別、培訓(xùn)效果評估與應(yīng)用、培訓(xùn)方法拓展、培訓(xùn)資源整合等問題。問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析結(jié)果表明:其一,A機構(gòu)面向中層干部開展的培訓(xùn)仍然存在培訓(xùn)體系不完整、培訓(xùn)過程參與程度低、培訓(xùn)需求對接識別不到位、培訓(xùn)形式單一有限、用人單位培訓(xùn)支持和反饋少等問題;其二,被測者普遍認為本文擬定的勝任力模型對于通過中層干部培訓(xùn)而得到提升是很重要的,同時被測者認為他們與這些中層干部勝任力因素仍存在一定差距,其中的低分值因素和低一致性評價因素需要在改善培訓(xùn)管理的過程中得到關(guān)注;其三,培訓(xùn)滿意度和勝任力測評的結(jié)果也表明參訓(xùn)學員在培訓(xùn)過程中帶有一定的“任務(wù)”感,而缺少一定的“主動獲得感”,勝任力提升同時對培訓(xùn)內(nèi)容和方法提出了新的要求。據(jù)此,本研究從系統(tǒng)開展中層干部培訓(xùn)需求調(diào)研、構(gòu)建多層次交互的培訓(xùn)課程體系、搭建干部培訓(xùn)信息的共享交流平臺、優(yōu)化培訓(xùn)過程中的部門協(xié)同機制、加強培訓(xùn)課程體系的評估與反饋這五個方面,提出了A機構(gòu)中層干部培訓(xùn)完善要點的實施與保障措施。上述結(jié)論對切實提升A機構(gòu)的中層干部培訓(xùn)管理水平、改進A機構(gòu)中層干部培訓(xùn)體系的系統(tǒng)性和針對性具有重要現(xiàn)實意義,同時也將會對其他面向國企和政府中層干部的培訓(xùn)體系優(yōu)化產(chǎn)生一定的借鑒意義。
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：D262.3

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2 王雨n，

本文編號：2617966