【摘要】:民族精神是一個偉大的民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。在當今全球化的時代背景下,國家之間的競爭已不僅僅是經(jīng)濟實力的競爭,同時更是文化實力的對比。一個民族,沒有強大的科學(xué)技術(shù),一打就垮;一個民族,沒有民族精神和文化,不打自垮。在戰(zhàn)爭年代,奪取革命勝利更離不開民族精神?谷諔(zhàn)爭時期,山東根據(jù)地響應(yīng)黨中央的號召,在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中,積極開展針對廣大黨員干部、士兵和群眾的民族精神培育活動,在有效培育民族精神方面做了許多有益的探索和嘗試。文章對山東根據(jù)地民族精神培育的具體實踐進行了系統(tǒng)梳理和總結(jié),試圖為全面認識和了解抗日戰(zhàn)爭時期的民族精神培育提供一個案例。文章對山東根據(jù)地民族精神培育的實踐活動研究主要從以下幾方面展開:首先,界定了民族精神的含義和作用,梳理了山東抗日根據(jù)地的發(fā)展歷程、地位和作用,論述了山東根據(jù)地開展民族精神培育的必要性。其次,以文獻資料為依據(jù)對山東根據(jù)地民族精神培育的進程做了還原和梳理,對其實踐活動進行了多維度的考查:從認知角度出發(fā),論述山東根據(jù)地對于民族精神培育重要性的認識;從發(fā)展目的出發(fā),分析當時根據(jù)地開展民族精神建設(shè)實踐活動的直接目標、現(xiàn)實目標和長遠目標;在細致分析了山東抗日根據(jù)地民族精神培育的內(nèi)容之后,詳細探討山東抗日根據(jù)地民族精神培育多維度推進的歷程;并從革命教育、文藝活動、書籍報刊三種具體路徑考察了民族精神培育的實踐活動。最后,對山東根據(jù)地民族精神培育的主要成效、特點以及現(xiàn)實啟示展開分析。發(fā)揮軍民主體地位、教育形式的多樣化和內(nèi)容的通俗性相結(jié)合、以廣大農(nóng)村為工作重點是山東根據(jù)地民族精神培育的突出特點。抗戰(zhàn)時期民族精神培育的實踐活動啟示我們:當下民族精神培育的內(nèi)容應(yīng)和時代主題緊密相連,在挖掘革命文化的時代價值的基礎(chǔ)上,設(shè)立不同層次的培育目標層層推進,要始終重視人民群眾的主體地位。以山東根據(jù)地為切入點對中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的民族精神培育的實踐活動做較為細致的刻畫,是本文的創(chuàng)新之處。這種微觀考察是認識和把握抗日戰(zhàn)爭時期民族精神培育總體進程的基礎(chǔ),希望能對當下拓展和豐富民族精神培育的研究有所裨益。
【學(xué)位授予單位】:曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:D231
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 師文華;郭秀翔;;戰(zhàn)地黃花分外香——烽火中誕生的抗戰(zhàn)詩歌[J];黨史文匯;2015年12期
2 金英;;抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族精神[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2015年06期
3 呂厚軒;劉金華;;抗戰(zhàn)歌曲與中國共產(chǎn)黨的宣傳動員——以歌詞為中心[J];江西社會科學(xué);2015年09期
4 李廣瓊;童子祥;;論抗日戰(zhàn)爭時期抗日小說的道德精神[J];倫理學(xué)研究;2015年05期
5 王宜勝;;中國共產(chǎn)黨在山東抗日根據(jù)地的文化動員研究[J];勝利油田黨校學(xué)報;2015年04期
6 毛雅琛;;論抗日戰(zhàn)爭時期軍旅舞蹈的愛國主義情懷[J];解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2015年03期
7 張在利;李先明;;抗戰(zhàn)時期抗日根據(jù)地文藝動員的基本經(jīng)驗——以山東抗日根據(jù)地為中心的考察[J];佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2015年02期
8 李先明;;抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的文藝動員及其成效[J];南京社會科學(xué);2015年04期
9 吳少嫻;;抗日戰(zhàn)爭時期黨的干部教育及當代啟示[J];福建黨史月刊;2014年08期
10 楊雨o,
本文編號:2618232
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/shekelunwen/dangjiandangzheng/2618232.html