發(fā)布時(shí)間：2017-04-06 16:02

  本文關(guān)鍵詞：大連市黨員教育新媒體平臺(tái)調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新媒體的發(fā)展壯大和普及對(duì)人們的工作方式、生活方式、交往方式產(chǎn)生了巨大影響,己經(jīng)彰顯出其巨大的社會(huì)影響力,同時(shí)也給黨員教育工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前,全國(guó)各級(jí)組織部門都把創(chuàng)新教育載體作為黨員教育工作的重要任務(wù),堅(jiān)持常抓不懈。本文綜合分析新媒體與黨的建設(shè)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,從認(rèn)識(shí)新媒體,把握新媒體的特點(diǎn)入手,深入了解大連市黨員教育現(xiàn)狀,獲取第一手資料,并對(duì)大連市黨員教育新媒體平臺(tái)逐一進(jìn)行技術(shù)分析和效果分析。通過(guò)采取問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、個(gè)案分析法等進(jìn)行調(diào)查研究,先后赴機(jī)關(guān)、高校、國(guó)企等領(lǐng)域調(diào)研黨員教育工作,選取不同身份的黨員進(jìn)行訪談和問(wèn)卷發(fā)放,最后匯總調(diào)查結(jié)果,得出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),梳理意見(jiàn)建議。同時(shí),把大連市與中央、外省市黨員教育工作的新媒體運(yùn)用情況進(jìn)行比對(duì),進(jìn)一步分析出新媒體平臺(tái)建設(shè)、運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題、成因和影響,提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。本文認(rèn)為,大連市近年來(lái)相繼創(chuàng)建了大連黨建網(wǎng)、大連黨建手機(jī)報(bào)和大連黨建微信三個(gè)黨員教育新媒體平臺(tái),使廣大黨員受益,取得了較好的工作成效和社會(huì)影響,同時(shí)也在平臺(tái)建設(shè)和管理方面積累了很多好的經(jīng)驗(yàn),但是經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和分析發(fā)現(xiàn),新媒體平臺(tái)在具體運(yùn)作過(guò)程中還存在著機(jī)制體制、人員、技術(shù)等多個(gè)層面的問(wèn)題,主要體現(xiàn)在平臺(tái)定位不準(zhǔn)確、傳播內(nèi)容受限、與傳統(tǒng)媒體融合不足、互動(dòng)性較弱和輿情引導(dǎo)滯后五個(gè)方面,與其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比也還有一定差距,需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。具體原因歸結(jié)為教育理念落后、從業(yè)人員素養(yǎng)不強(qiáng)和部門的獨(dú)立性和封閉性。因此,要通過(guò)整合相關(guān)資源、多部門合作、突出互動(dòng)和防范風(fēng)險(xiǎn),搭建一個(gè)更加科學(xué)有效的智慧化黨員教育新媒體平臺(tái)模式,推動(dòng)大連市黨員教育工作健康有序地發(fā)展,為大連市和其它地區(qū)運(yùn)用新媒體開(kāi)展黨員教育工作提供參考和借鑒。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 黨員教育 大連市
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D261
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 緒論10-17
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 研究綜述12-15
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀13-15
• 1.2.3 研究現(xiàn)狀評(píng)述和動(dòng)態(tài)分析15
• 1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法15-17
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容15-16
• 1.3.2 研究方法16
• 1.3.3 技術(shù)路線16-17
• 2 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的調(diào)查設(shè)計(jì)17-27
• 2.1 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)基本情況介紹17-19
• 2.1.1 大連黨建網(wǎng)概況17
• 2.1.2 《大連黨建手機(jī)報(bào)》概況17-18
• 2.1.3 大連黨建微信概況18-19
• 2.2 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)調(diào)查的目的及意義19-20
• 2.2.1 調(diào)研的目的19
• 2.2.2 調(diào)研的意義19-20
• 2.3 訪談?wù){(diào)查設(shè)計(jì)20-21
• 2.3.1 調(diào)查范圍和依據(jù)20-21
• 2.3.2 訪談內(nèi)容21
• 2.4 問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)21-27
• 2.4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)21-22
• 2.4.2 調(diào)查對(duì)象和范圍22
• 2.4.3 調(diào)查實(shí)施與結(jié)果統(tǒng)計(jì)22-27
• 3 大連市黨員新媒體平臺(tái)的調(diào)查分析27-42
• 3.1 大連市黨員教育現(xiàn)狀及平臺(tái)使用27-33
• 3.1.1 大連市黨員教育工作的歷史沿革27-29
• 3.1.2 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的技術(shù)設(shè)計(jì)29-31
• 3.1.3 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的運(yùn)行規(guī)則31-32
• 3.1.4 新媒體發(fā)展對(duì)黨員教育平臺(tái)的影響32-33
• 3.1.5 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)使用效果33
• 3.2 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的比較分析33-35
• 3.2.1 平臺(tái)形式比較33-34
• 3.2.2 運(yùn)行效果比較34-35
• 3.3 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)存在的問(wèn)題35-40
• 3.3.1 傳播內(nèi)容吸引力不夠35-36
• 3.3.2 動(dòng)性較弱36-37
• 3.3.3 技術(shù)更新受限37-38
• 3.3.4 與傳統(tǒng)媒體融合不足38-39
• 3.3.5 輿情引導(dǎo)滯后39-40
• 3.4 大連市黨員教育平臺(tái)的問(wèn)題成因40-42
• 3.4.1 傳統(tǒng)的教育理念根深蒂固40
• 3.4.2 缺少專業(yè)的采編隊(duì)伍40-41
• 3.4.3 部門運(yùn)作的相對(duì)獨(dú)立性和封閉性41-42
• 4 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的改進(jìn)建議42-50
• 4.1 建立專業(yè)的黨員教育工作者隊(duì)伍42-44
• 4.1.1 優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)42
• 4.1.2 建立相關(guān)工作制度42-43
• 4.1.3 加強(qiáng)人才隊(duì)伍培訓(xùn)43
• 4.1.4 完善人才隊(duì)伍考評(píng)晉升機(jī)制43-44
• 4.2 將黨員教育目標(biāo)與受眾需求有機(jī)結(jié)合44-46
• 4.2.1 受眾角色定位44
• 4.2.2 關(guān)注度及參與度監(jiān)測(cè)44
• 4.2.3 形式和內(nèi)容的及時(shí)更迭44-45
• 4.2.4 新媒體平臺(tái)與傳統(tǒng)教育手段兼顧45-46
• 4.3 積極開(kāi)展多部門深度合作46-47
• 4.3.1 爭(zhēng)取政策和資金的支持46
• 4.3.2 黨員教育部門與其他部門的合作46-47
• 4.3.3 黨員教育新媒體與其他媒體的合作47
• 4.4 打造智慧黨建系統(tǒng)47-50
• 4.4.1 有效整合資源47-48
• 4.4.2 突出互動(dòng)和服務(wù)48
• 4.4.3 加強(qiáng)后臺(tái)管理和風(fēng)險(xiǎn)防控48-50
• 結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 附錄A 大連市黨員教育新媒體平臺(tái)的訪談提綱53-54
• 附錄B 大連黨建手機(jī)報(bào)調(diào)查問(wèn)卷54-56
• 致謝56-57

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  本文關(guān)鍵詞：大連市黨員教育新媒體平臺(tái)調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：289159