發(fā)布時間：2024-12-26 05:18

　　人類社會自誕生以來,就從未停止過對公平正義的追求,馬克思一生致力于實現(xiàn)人的解放,實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,因而實現(xiàn)人類社會公平正義自然就成了馬克思一生孜孜不倦的奮斗目標,公平正義不僅僅局限于經(jīng)濟領(lǐng)域,但分配問題恰恰是實現(xiàn)公平正義的根本問題,《哥達綱領(lǐng)批判》作為馬克思分配思想的經(jīng)典著作,其在馬克思主義發(fā)展史上具有非常重要的歷史地位,其中所蘊含的分配思想對中國特色社會主義建設(shè)以及更好解決我國社會主要矛盾都具有十分重要的理論和實踐價值。本文在分析《哥達綱領(lǐng)批判》誕生的歷史背景和其歷史地位的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國目前分配制度的現(xiàn)狀,探索其對我國經(jīng)濟制度、社會改革、社會保障及構(gòu)建和諧社會等方面的指導作用,以期為我國深化收入分配制度改革和主要矛盾的解決提供更加全面、切實的理論和實踐參考。因此,本文以文本研究為出發(fā)點,主要運用系統(tǒng)論的研究方法對《哥達綱領(lǐng)批判》中分配思想的歷史地位、整體構(gòu)建以及當代價值進行了一個整體性探討,本文包括緒論和三個章節(jié),緒論部分主要是對選題緣由及意義、研究現(xiàn)狀、思路和方法進行了總體介紹;第一章主要對《哥達綱領(lǐng)批判》誕生的歷史背景及其分配思想的歷史地位進行了研究,以求對其分配思想有一個全...

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 選題背景及研究意義
        一、選題背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 研究綜述
        一、國外研究現(xiàn)狀
        二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究思路和方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四節(jié) 創(chuàng)新與不足之處
        一、創(chuàng)新之處
        二、不足之處
第一章 《哥達綱領(lǐng)批判》創(chuàng)作的歷史背景及其歷史地位
    第一節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》創(chuàng)作的歷史背景
        一、有效指導德國工人運動的迫切需要
        二、徹底肅清拉薩爾機會主義思潮的現(xiàn)實需要
    第二節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》的歷史地位
        一、科學社會主義的綱領(lǐng)性文件
        二、馬克思分配思想系統(tǒng)化成熟化的標志
第二章 《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的整體性建構(gòu)
    第一節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》中分配思想的核心理念
        一、人的解放是《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的終極訴求
        二、無產(chǎn)階級利益是《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的根本立場
        三、消滅生產(chǎn)資料私有制是《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的核心目標
    第二節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》中分配思想的邏輯生成
        一、以科學的財富源泉論批判“勞動是一切財富的源泉”
        二、以社會再生產(chǎn)原理批判“不折不扣的勞動所得”
        三、以生產(chǎn)決定分配原理構(gòu)建未來社會分配原則
        四、以科學的工資理論批判“鐵的工資規(guī)律”
    第三節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》中分配思想的實現(xiàn)路徑
        一、建立無產(chǎn)階級專政的國家政權(quán)是制度保障
        二、社會生產(chǎn)力的高度發(fā)展是物質(zhì)基礎(chǔ)
        三、共產(chǎn)主義社會是終極目標
    第四節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》中分配思想的方法論原則
        一、唯物史觀是支撐馬克思分配思想的方法論基石
        二、唯物辯證法是貫穿馬克思分配思想的核心方法
第三章 《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的當代價值
    第一節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的理論價值
        一、是我國基本經(jīng)濟制度理論的重要依據(jù)
        二、是改革發(fā)展理論的重要支撐
        三、對共享發(fā)展理念提供邏輯參考
    第二節(jié) 《哥達綱領(lǐng)批判》分配思想的實踐價值
        一、有利于堅持公有制經(jīng)濟和按勞分配的主體地位
        二、為不斷完善我國社會保障體系提供實踐指導
        三、為構(gòu)建社會主義和諧社會提供路徑參考
結(jié)語
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文和研究成果
致謝



本文編號：4020591