沈陽市在校大學(xué)生生育意愿調(diào)查研究
【學(xué)位單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:C924.21
【部分圖文】:
圖 1-1 布萊克人口轉(zhuǎn)變階段示意圖湯姆遜、朗德里和布萊克等人主要是對人口轉(zhuǎn)變過程進(jìn)行了階段劃有提出理論解釋,1945 年人口學(xué)家 F·諾特斯坦等發(fā)展完善,形成了目人口經(jīng)濟(jì)學(xué)中占有重要地位的“人口轉(zhuǎn)變理論”。 諾特斯坦人為,在過世紀(jì)里人口數(shù)量的迅速增長主要源于死亡率的下降,而出生率在 20 世紀(jì)才達(dá)到低水平。主要?dú)w因于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其影響主要體現(xiàn)在:(1)在經(jīng)濟(jì)中,兒童的經(jīng)濟(jì)價值發(fā)生了變化。兒童撫養(yǎng)費(fèi)用不斷上升,而他們對于獻(xiàn)在不斷下降;(2)婦女的經(jīng)濟(jì)作用發(fā)生了變化。婦女因就業(yè)機(jī)會增加與生育子女之間發(fā)生了沖突,為保證自己的經(jīng)濟(jì)地位,選擇限制生育;(死亡率下降為生育率的降低創(chuàng)造了條件。因兒童存活率上升,父母可以的數(shù)量。(4)家庭的功能發(fā)生了變化。家庭不再是生產(chǎn)單位和教育單位不再是養(yǎng)老的依靠。
圖 1-2 伊斯特林的供給——需求模型示意圖首先,實線 Cd 表示家庭希望存活的孩子數(shù),虛線 Cn 表示在自然態(tài)下父母將擁有的孩子數(shù)。X 軸表示時間,月向右時間越接近現(xiàn)代。那制生育的動機(jī)在于 Cd 小于 Cn 時,兩者之差是不希望生育的孩子數(shù)。m 的左方為超額需求子女的狀態(tài)(Cd 大于 Cn),此時父母不能得到期數(shù)。曲線 c 為父母實際有的孩子數(shù),它從開始就受到自然生育率 Cn 的
生育數(shù)量選擇比例
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:2857342
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