發(fā)布時(shí)間：2020-11-01 05:22

　　 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人們面臨巨大壓力。壓力過(guò)重使得大家心理問(wèn)題頻發(fā),導(dǎo)致精神衛(wèi)生問(wèn)題日益突出。精神分裂癥是六類(lèi)重性精神障礙疾病之一,目前對(duì)于精神分裂癥患者的治療依舊是藥物治療,主要依托康復(fù)醫(yī)院,由醫(yī)護(hù)人員提供治療服務(wù),但是依靠藥物治療還是不夠的。精神分裂患者在患病及住院期間很少與他人接觸,尤其是在住院之后完全脫離了社會(huì),導(dǎo)致他們產(chǎn)生自卑感和孤獨(dú)感,更有甚者喪失了與他人交往的能力,從而回歸社會(huì)困難,對(duì)其家人、社會(huì)產(chǎn)生重大影響。目前,提倡精神分裂患者治療模式逐步轉(zhuǎn)型的呼聲越來(lái)越高,藥物-心理-社會(huì)的綜合治療模式正在發(fā)展,康復(fù)醫(yī)學(xué)及心理學(xué)等也介入其中。社會(huì)工作是作為一項(xiàng)助人服務(wù)活動(dòng)也可以參與其中。本研究以山西省榮軍康寧醫(yī)院女二區(qū)精神分裂患者為研究對(duì)象,在閱讀相關(guān)資料及文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,在社會(huì)支持理論、認(rèn)知理論及優(yōu)勢(shì)視角理論的指導(dǎo)下將小組工作的方法與技巧應(yīng)用其中,幫助提高患者的自信心以及與他人交往的能力,幫助其構(gòu)建病友的支持網(wǎng)絡(luò),從而使其更好地適應(yīng)社會(huì)生活。首先,通過(guò)觀察與訪談精神分裂癥患者及醫(yī)護(hù)人員收集資料,主要了解患者目前的住院生活情況及患者的需求。其次,對(duì)患者的需求進(jìn)行分析與評(píng)估。經(jīng)過(guò)分析,研究者決定采取小組工作的方法介入其中,滿(mǎn)足患者的需求,并開(kāi)始設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的小組計(jì)劃。再次,經(jīng)過(guò)宣傳、招募等環(huán)節(jié)組成小組,并詳細(xì)記錄開(kāi)展小組的過(guò)程。然后,對(duì)每次的小組表現(xiàn)及小組整體的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,并對(duì)小組組員填寫(xiě)的人際關(guān)系綜合診斷量表進(jìn)行對(duì)比分析。通過(guò)七次小組活動(dòng),組員交往更加具有主動(dòng)性和積極性。在活動(dòng)的過(guò)程中很多組員的自信心也得到提高,不良情緒得到舒緩,很多組員還構(gòu)建了自己的病友支持網(wǎng)絡(luò),并開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)使自己更快回歸社會(huì)。與此同時(shí),社會(huì)工作者的能力也得到提升。社會(huì)工作者對(duì)精神分裂患者的觀念發(fā)生改變,并注重挖掘他們身上的能力。不僅如此,社會(huì)工作者開(kāi)展小組工作的工作技巧與能力、組織活動(dòng)的能力也有所提高。雖然此次研究還存在不足,但是為社會(huì)工作介入精神衛(wèi)生領(lǐng)域提供借鑒,也為小組工作介入精神分裂患者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
【學(xué)位單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：C916
【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 導(dǎo)論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究依據(jù)
        1.3.1 理論依據(jù)
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)依據(jù)
    1.4 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 國(guó)內(nèi)研究概況
        1.4.2 國(guó)外研究概況
        1.4.3 研究述評(píng)
    1.5 研究思路與方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
    1.6 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 精神分裂患者的問(wèn)題分析與需求評(píng)估
    2.1 機(jī)構(gòu)背景簡(jiǎn)介
    2.2 精神分裂患者的生活現(xiàn)狀
        2.2.1 患病與服用藥物情況
        2.2.2 居住與參加娛樂(lè)情況
        2.2.3 治療與康復(fù)情況
    2.3 精神分裂患者面臨的問(wèn)題分析
        2.3.1 自信心嚴(yán)重不足
        2.3.2 缺乏與他人交往能力
        2.3.3 喪失社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
    2.4 精神分裂患者的需求評(píng)估
        2.4.1 提高自信心的需求
        2.4.2 提高人際交往能力的需求
        2.4.3 構(gòu)建支持網(wǎng)絡(luò)的需求
第三章 小組工作介入精神分裂患者的服務(wù)過(guò)程
    3.1 小組工作的介入目標(biāo)
    3.2 小組工作的介入計(jì)劃
        3.2.1 小組理念
        3.2.2 小組名稱(chēng)、目的和目標(biāo)
        3.2.3 小組介入的理論基礎(chǔ)
        3.2.4 小組的特征（性質(zhì)、規(guī)模、時(shí)間等）
        3.2.5 招募及宣傳方法
        3.2.6 評(píng)估方法
        3.2.7 小組具體活動(dòng)安排
    3.3 小組工作的具體服務(wù)過(guò)程
        3.3.1 小組組員的招募及基本情況簡(jiǎn)介
        3.3.2 小組工作具體服務(wù)過(guò)程
    3.4 小組介入的效果評(píng)估
        3.4.1 每次小組活動(dòng)完成的效果評(píng)估
        3.4.2 后期觀察與訪談
        3.4.3 人際關(guān)系綜合量表評(píng)估
第四章 總結(jié)與討論
    4.1 總結(jié)
        4.1.1 對(duì)榮軍精神分裂患者的幫助
        4.1.2 社會(huì)工作者自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步
    4.2 討論
        4.2.1 工作中存在的不足
        4.2.2 小組工作介入精神分裂患者的啟示
        4.2.3 社會(huì)工作者介入精神分裂領(lǐng)域的啟示
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1：小組工作計(jì)劃書(shū)
    附錄2：小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
    附錄3：小組成效評(píng)估訪談提綱
    附錄4：人際關(guān)系綜合診斷量表
致謝
作者簡(jiǎn)介

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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5 吳紅婷;精神分裂癥康復(fù)者的自我標(biāo)簽及其應(yīng)對(duì)策略研究[D];華東理工大學(xué);2015年

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7 余瀟;精神分裂癥康復(fù)期患者社會(huì)功能提高小組的介入研究[D];華東理工大學(xué);2013年

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