崗位社會(huì)工作對(duì)行政化與專業(yè)化融合發(fā)展的思考
發(fā)布時(shí)間：2024-07-05 01:42
文章介紹了在社會(huì)工作發(fā)展初期,在崗位社工的工作中,面對(duì)用人單位行政性工作較多,如何發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行"行政性""專業(yè)性"的反思。
【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)
【文章目錄】：
一、社會(huì)工作通用過(guò)程模式是一個(gè)整合的工作取向,工作歷程包括:接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案六個(gè)階段或步驟
二、作為一名專業(yè)的崗位社工,在從事行政性工作的過(guò)程中應(yīng)該保持傳遞專業(yè)社會(huì)工作知識(shí)的意識(shí)
三、學(xué)習(xí)和掌握政策法規(guī),是做好管理者、政策倡導(dǎo)者、資源鏈接者等間接服務(wù)角色扮演的關(guān)鍵
四、加強(qiáng)培訓(xùn),鼓勵(lì)專業(yè)社會(huì)工作者進(jìn)駐用人單位崗位
本文編號(hào)：4000840
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一、社會(huì)工作通用過(guò)程模式是一個(gè)整合的工作取向,工作歷程包括:接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案六個(gè)階段或步驟
二、作為一名專業(yè)的崗位社工,在從事行政性工作的過(guò)程中應(yīng)該保持傳遞專業(yè)社會(huì)工作知識(shí)的意識(shí)
三、學(xué)習(xí)和掌握政策法規(guī),是做好管理者、政策倡導(dǎo)者、資源鏈接者等間接服務(wù)角色扮演的關(guān)鍵
四、加強(qiáng)培訓(xùn),鼓勵(lì)專業(yè)社會(huì)工作者進(jìn)駐用人單位崗位
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