發(fā)布時(shí)間：2016-10-22 09:30

  本文關(guān)鍵詞：世界各國(guó)參與國(guó)際組織的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

(高三歷史)規(guī)律提煉題組：“歷史比較法”是中學(xué)歷史教學(xué)中經(jīng)常使用的一個(gè)方法。它是指將有一定關(guān)聯(lián)的歷史現(xiàn)象和概念，進(jìn)行比較對(duì)照.判斷異同.分析緣由，從而把握歷史發(fā)展進(jìn)程的共同規(guī)律和特殊規(guī)律，，認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的性質(zhì)和特點(diǎn)的一種教學(xué)方法。閱讀材料并回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一 現(xiàn)代西方民主制度是在資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后建立和發(fā)展起來(lái)的。它一方面是古希臘古羅馬民主原則和民主傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，另一方面也是在資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想的指導(dǎo)下建立起來(lái)的。西方民主制度建立的理論基礎(chǔ)主要是“天賦人權(quán)”思想和“三權(quán)分立”原則……美國(guó)建國(guó)初期，聯(lián)邦黨人又進(jìn)一步提出“制衡”原理。啟蒙思想者提出“三權(quán)分立”原則主要是基于人性惡和權(quán)力惡的假設(shè)，他們認(rèn)為只有實(shí)行權(quán)力分立.以權(quán)制權(quán)才能防止權(quán)力濫用……但事實(shí)上，有些國(guó)家如英國(guó)并不是嚴(yán)格的“三權(quán)分立 ”。而是議行調(diào)和，就連標(biāo)榜實(shí)行嚴(yán)格意義上的“三權(quán)分立”的國(guó)家美國(guó)也發(fā)生了嬗變，出現(xiàn)了行政擴(kuò)張，立法權(quán)式徽和司法權(quán)的政治化，英國(guó)被認(rèn)為是“首相民主”，美國(guó)總統(tǒng)被稱(chēng)為“皇帝般的總統(tǒng)“。
——李振通《如何看待西方民主制度》
(1)根據(jù)材料一，概述現(xiàn)代西方民主制度形成的條件(4分)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“英國(guó)被認(rèn)為是‘首相民主’”.“美圖總統(tǒng)被稱(chēng)為‘皇帝般的總統(tǒng)’”的理解。(4分)     材料二

(2)比較兩種版本，指出對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期表述的不同之處。你如何看待兩種不同的表述(12分)     （3）依據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，編寫(xiě)四個(gè)“歷史比較類(lèi)”試題，不必做答（4分）          

【試題答案和解析】

(高三歷史)27.歷史證明經(jīng)濟(jì)全球化是一股不可阻擋的歷史潮流，全球化發(fā)展的過(guò)程具有明顯的階段性，每個(gè)階段都表現(xiàn)出不同的階段特征。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的開(kāi)始，那么首先是葡萄牙和西班牙人開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國(guó).法國(guó)等歐洲國(guó)家開(kāi)始大規(guī)模向全球殖民。

據(jù)材料概括指出早期全球化的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其形成的主要原因。（4分）

  材料二 經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó) 內(nèi)市場(chǎng)的容量。到19世紀(jì)中葉，英國(guó)一半以上的工業(yè)品要銷(xiāo)往國(guó)外，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)所需的大部分原料也要靠國(guó)外供應(yīng)。這種情況在英國(guó)最大.最主要的棉紡工業(yè)表現(xiàn)得尤為突出。當(dāng)時(shí)英國(guó)所生產(chǎn)的棉織品的絕大部分銷(xiāo)往國(guó)外，生產(chǎn)所需的棉花來(lái)自美國(guó).印度.巴西.埃及等國(guó)家。在這一時(shí)期，英國(guó)不僅是世界消費(fèi)品的主要供應(yīng)者，也是生產(chǎn)資料——機(jī)械設(shè)備的主要供應(yīng)者。因此，這一時(shí)期機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)全球化向前邁進(jìn)了一大步。

根據(jù)材料二，指出第一次工 業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)全球化的主要特點(diǎn)，并依據(jù)所學(xué)知識(shí)概括指出這一時(shí)期機(jī)器大生產(chǎn)在促進(jìn)“經(jīng)濟(jì)全球化向前邁進(jìn)了一大步”過(guò)程中發(fā)揮了怎樣的作用？（4分）

材料三 1900—1981年世界貿(mào)易增長(zhǎng)率比較表

年份

世界貿(mào)易年增長(zhǎng)綠（%）

1900-1913

3.75

1913-1929

0.75

1929-1938

—1.15

1938-1948

0.00

1948-1981

6.80

——姚曾蔭《國(guó)際貿(mào)易概論》
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展角度分析導(dǎo)致1948—1981年世界貿(mào)易快速發(fā)展的原因是什么？（3分）

材料四 1900—1981年世界貿(mào)易增長(zhǎng)率比較表

年份

事件

1989

亞太經(jīng)合組織程力

1993

歐洲聯(lián)盟成立

1994

北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立

1995

世界貿(mào)易組織成立

2001

中國(guó)加入世界貿(mào)易組織

（4）依據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，概述20世紀(jì)八十年代以來(lái)世界聯(lián)系呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)。（4分）  

【試題答案和解析】

(高三歷史)26.閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一
“朕(朱元璋)君臨天下，撫治華夷，一視同仁，無(wú)間彼此。推古圣帝明王之道，以合 乎天地之心……遠(yuǎn)邦異域，成使各得其所；聞風(fēng)向化者，爭(zhēng)先恐后也!” ——《明史·外國(guó)志(吉里)》
“其王知我中國(guó)寶船到彼，遣部領(lǐng)赍衣服等物人馬千數(shù)迎接……，又差人赍禮象馬迎接……金拄杖二人，接引如前禮。其王恭禮拜迎詔敕，叩謝加額，開(kāi)讀賞賜�！� ——費(fèi)信：《星槎勝覽》
（1）據(jù)材料一，概括明初對(duì)外政策的特點(diǎn)和影響。(4分 )       材 料二 中國(guó)近代外交中的重大事件.條約的影響

——根據(jù)《中國(guó)廢除不平等條約歷史考察》中的有關(guān)內(nèi)容編制
（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)近代百年間簽訂的條約主要內(nèi)容的變化趨勢(shì)。(3分)
材料三 1949年以來(lái)中國(guó)參與國(guó)際組織活動(dòng)概況

階段

參加國(guó)際組織活動(dòng)概況

1949——60年代末

1955年。中國(guó)以觀察員的身份參加花月組織活動(dòng)。1956年，中國(guó).波蘭.蘇聯(lián)等國(guó)組織了鐵路合作組織。中國(guó)還參加了世界民主聯(lián)盟（總部設(shè)在匈牙利布達(dá)佩斯）.國(guó)際學(xué)生聯(lián)合會(huì)（總部設(shè)在捷克斯洛伐克的布拉格）等活動(dòng)。

20世紀(jì)70.80年代

70年代以加入政治性國(guó)際組織為重點(diǎn)，恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位后，逐步加入聯(lián)合國(guó)專(zhuān)美組織和附屬組織，并與國(guó)際奧委會(huì).歐共體等建立合作伙伴關(guān)系。80年代參加國(guó)際經(jīng)貿(mào)和科技活動(dòng)劇增，先后加入世界銀行.國(guó)際貨幣基金組織.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約.亞洲開(kāi)發(fā)銀行等組織。中國(guó)還開(kāi)始參加聯(lián)合國(guó)裁軍談判會(huì)議。

20世紀(jì)90年代以來(lái)

以2001年加入世貿(mào)組織為標(biāo)志，中國(guó)已參加了所有重要的全球性國(guó)際組織，痛年發(fā)起創(chuàng)立上海合作組織。截止2009年，中國(guó)已累計(jì)有1.4萬(wàn)多人次參與聯(lián)合國(guó)多個(gè)維和活動(dòng)。

——據(jù)王逸舟《中國(guó)外交六十年》.王玲《世界各國(guó)參與國(guó)際組織的比較研究》等整理

概括從1949年到60年代末中國(guó)參與國(guó)際組織活動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。（3分）

  （4）20世紀(jì)70年代以來(lái)，中國(guó)參與國(guó)際組織活動(dòng)有哪些新發(fā)展？推動(dòng)發(fā)展的因素有哪些？（5分）  

【試題答案和解析】

(高三歷史)25. 清末傳教士明恩溥記述：“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類(lèi)是無(wú)法說(shuō)清楚的……九十高齡之后，即便 考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦�！痹摬牧�(　　)
A.批判學(xué)子追求功名利祿 B.表明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知
C.折射出學(xué)子的價(jià)值取向 D.反映出科舉制失去人才選拔功能

【試題答案和解析】

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