發(fā)布時間：2021-01-26 15:12

　　桂林旅游學院"國際化"辦學特色鮮明,但隨著來華留學生教育規(guī)�？焖贁U大,學校在國際化理念、國際化辦學條件、國際化師資、教學管理等方面都面臨著極大挑戰(zhàn)。對此,學校應基于現(xiàn)實條件和未來發(fā)展設計,樹立國際化創(chuàng)新教育發(fā)展理念,構建標準的國際化課程體系,打造國際化教學資源共享平臺,拓展國際化交流項目。 

【文章來源】：開封文化藝術職業(yè)學院學報. 2020,40(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、桂林旅游學院國際化的必要性
    （一）適應新時代發(fā)展的需求
    （二）應用型本科院校自身發(fā)展的實際需要
    （三）社會需求促進應用型本科院校的國際化
二、桂林旅游學院國際化發(fā)展面臨的困境
    （一）國際化發(fā)展理念不明晰
    （二）國際化人才培養(yǎng)不規(guī)范
    （三）國際化發(fā)展內涵建設不足
    （四）國際化發(fā)展中教學要素不足
三、“一帶一路”背景下桂林旅游學院國際化水平提升路徑
    （一）樹立國際化創(chuàng)新教育發(fā)展理念
    （二）構建標準的國際化課程體系
    （三）打造國際化教學資源共享平臺
    （四）拓展國際化交流項目


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“一帶一路”倡議下的高等教育合作:國家圖像與推進戰(zhàn)略[J]. 辛越優(yōu),闞閱.  高等教育研究. 2018(05)
[2]“一帶一路”倡議下重慶工程學院國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究[J]. 陳可.  中國市場. 2018(08)
[3]地方新建本科院校高等教育國際化的發(fā)展與對策[J]. 馬應心.  棗莊學院學報. 2008(04)



本文編號：3001330