論“一帶一路”為外語(yǔ)專業(yè)迎來(lái)第二個(gè)春天
發(fā)布時(shí)間:2025-02-06 19:39
"一帶一路"倡議的提出為外語(yǔ)專業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn);"一帶一路"新形勢(shì)下所提出,目前外語(yǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)所存在的缺乏"一帶一路"意識(shí),"語(yǔ)言人才匱乏","師資隊(duì)伍專業(yè)背景單一","缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)"四個(gè)方面的主要問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的對(duì)策。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 “一帶一路”給外語(yǔ)專業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第一,政治方面。
第二,經(jīng)濟(jì)方面。
第三,文化方面。
第四,招生方面。
第五,就業(yè)方面。
2 “一帶一路”背景下外語(yǔ)人才培養(yǎng)中的主要問(wèn)題
3 “一帶一路”背景下外語(yǔ)人才培養(yǎng)的對(duì)策
(1)結(jié)合“一帶一路”與高校教育改革與發(fā)展規(guī)劃。
(2)突出辦學(xué)特色,改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式。
(3)提升教師綜合素質(zhì),打造過(guò)硬師資隊(duì)伍。
(4)建設(shè)豐富的“線上”和“線下”實(shí)踐基地。
4 結(jié)論
本文編號(hào):4030812
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 “一帶一路”給外語(yǔ)專業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第一,政治方面。
第二,經(jīng)濟(jì)方面。
第三,文化方面。
第四,招生方面。
第五,就業(yè)方面。
2 “一帶一路”背景下外語(yǔ)人才培養(yǎng)中的主要問(wèn)題
3 “一帶一路”背景下外語(yǔ)人才培養(yǎng)的對(duì)策
(1)結(jié)合“一帶一路”與高校教育改革與發(fā)展規(guī)劃。
(2)突出辦學(xué)特色,改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式。
(3)提升教師綜合素質(zhì),打造過(guò)硬師資隊(duì)伍。
(4)建設(shè)豐富的“線上”和“線下”實(shí)踐基地。
4 結(jié)論
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