發(fā)布時(shí)間：2020-06-26 14:27

【摘要】： 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的教育事業(yè)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、國內(nèi)民族矛盾尖銳的背景下進(jìn)行的,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義教育的新篇章,也是馬列主義同中國革命實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)教育事業(yè),有力地配合了邊區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)工作,促進(jìn)了邊區(qū)社會(huì)的發(fā)展。作為教育教學(xué)的重要工具和傳播媒介,教科書在教育過程中發(fā)揮著重要作用,它是社會(huì)變革發(fā)展的重要承載物,也是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣袼枷胛幕�的最重要體現(xiàn)者。邊區(qū)小學(xué)教科書,對(duì)提高邊區(qū)人民的思想文化水平、傳播黨的各種思想主張、促進(jìn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利等方面都起到了重要作用。 本文以大量占有第一手文獻(xiàn)資料—解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的小學(xué)教科書為基礎(chǔ),同時(shí)搜集了大量有關(guān)晉察冀邊區(qū)發(fā)展各方面的歷史資料,在全面了解邊區(qū)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育發(fā)展史的基礎(chǔ)上,對(duì)教科書進(jìn)行細(xì)致的文本分析,力求準(zhǔn)確呈現(xiàn)邊區(qū)教科書編寫發(fā)行的狀況,及其對(duì)教育、對(duì)邊區(qū)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。 本文主要分為五個(gè)部分進(jìn)行。第一部分概述本選題的背景、選題目的和意義、已有的研究成果、研究方法、可能的創(chuàng)新與不足等內(nèi)容；第二部分主要介紹解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)教育發(fā)展的整體歷程,對(duì)此時(shí)黨的主要政策方針,邊區(qū)學(xué)制、課程方面特點(diǎn)進(jìn)行闡述；第三部分主要了解小學(xué)教科書的出版發(fā)行情況,并從其外在形式、編輯排版等方面來進(jìn)行分析；第四部分則深入教科書內(nèi)容進(jìn)行分析,挖掘當(dāng)時(shí)社會(huì)的具體情況與小學(xué)教科書編輯選材的關(guān)系,總結(jié)教科書內(nèi)容方面的特點(diǎn)；第五部分則論述教科書對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響,及其為建國以來教育教學(xué)、教科書編輯所帶來的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：K266;G629.29
【圖文】：

的《地理課本》(高級(jí)小學(xué)用)，由邊區(qū)行政委員會(huì)教育處審定。圖3一41948年6月出版的《初小算術(shù)課本》，由晉察冀新華書店出版發(fā)行，標(biāo)明“不準(zhǔn)翻印”字樣。封面之后為前言頁，講述編輯背景和具體教學(xué)過程建議，其后是目錄頁。最后都有版權(quán)頁，注明出版日期、書名、定價(jià)、審定者及發(fā)行者等信息，有的還標(biāo)明編者及繪圖者，但由于各個(gè)分區(qū)各自翻印，有細(xì)微差別。值得注意的是，在1945年12月開始編的教材版權(quán)頁里標(biāo)有“歡迎翻印”字樣，而在1948年初開始出版的課本版權(quán)頁上則表明“不準(zhǔn)翻印”、“翻印必究”字樣

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本文編號(hào)：2730440