明代嶺南籍言官群體研究
【學(xué)位單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:K248
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 趙劍光;角色、自我與人格[J];人文雜志;1988年04期
2 王昱婷;李捷;;教師勝任能力研究述評(píng)——基于對(duì)某教育機(jī)構(gòu)中家長卷入、人格特性與教師勝任力的調(diào)查[J];中國市場;2018年30期
3 張偉遠(yuǎn);;人格特性——職業(yè)因素匹配理論和方法[J];教育與職業(yè);1987年02期
4 王建;王群;;煤礦文化的變遷[J];當(dāng)代礦工;2009年11期
5 ;人格特性——職業(yè)因素咨詢模式[J];教育與職業(yè);1987年02期
6 楊華;許靖暉;;大學(xué)生心理問題應(yīng)對(duì)探討——人格特性與情緒管理的視角[J];人才資源開發(fā);2015年10期
7 于秀麗,鞠紅,賀小光;淺談病人的心理護(hù)理[J];哈爾濱醫(yī)藥;1996年03期
8 楊錦;完善教育機(jī)制與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];北京教育;2000年01期
9 李大方,崔建華;黑龍江大學(xué)三好學(xué)生人格特性優(yōu)勢淺析[J];思想政治教育研究;1996年02期
10 崔建華,李大方;大學(xué)三好學(xué)生與違紀(jì)學(xué)生人格特性分析[J];健康心理學(xué)雜志;1999年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前3條
1 孫麗娟;;氣功偏差所致精神障礙的人格特性分析[A];中國民政精神醫(yī)學(xué)第二屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1992年
2 韓穎;王壘;梁巖;;軟件開發(fā)人員靈活性與規(guī)范性特征對(duì)績效的影響[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
3 王啟;王俊平;程書華;;建立良好護(hù)患關(guān)系的重要性[A];河南省護(hù)理管理創(chuàng)新論壇暨護(hù)士長培訓(xùn)班——護(hù)理部主任大會(huì)暨推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)學(xué)術(shù)研討會(huì)資料匯編[C];2011年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前4條
1 董立勤;為謀求一個(gè)理想工作做好準(zhǔn)備[N];中國人事報(bào);2006年
2 本報(bào)駐京記者 陳燮衡 ;心理戒毒比生理戒毒更重要[N];浙江日?qǐng)?bào);2004年
3 金湖縣育才小學(xué)校長 戴玉華;教育應(yīng)關(guān)注終極目標(biāo)[N];江蘇教育報(bào);2012年
4 編譯 psytopic譯文組;家長自以為是的5大誤區(qū)[N];北京科技報(bào);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條
1 梁光林;明代嶺南籍言官群體研究[D];廣西師范大學(xué);2019年
2 盧彩玲;心理應(yīng)激的模型化方法及應(yīng)用[D];北京化工大學(xué);2014年
3 韓麗穎;特質(zhì)移情和狀態(tài)移情及其對(duì)助人行為的影響研究[D];東北師范大學(xué);2005年
4 陳真真;動(dòng)機(jī)作用下閾下說服的人格特性及其時(shí)間效應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2012年
5 張建強(qiáng);明清陜商經(jīng)營藝術(shù)研究[D];西北大學(xué);2001年
6 謝超;論家庭因素對(duì)犯罪人格生成的影響及預(yù)防[D];大連海事大學(xué);2013年
7 許路;人格理論認(rèn)識(shí)和軍?萍既藛T的人格測試分析與管理應(yīng)用[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年
本文編號(hào):2812681
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/shekelunwen/zhongguolishiwenhua/2812681.html