發(fā)布時(shí)間：2014-07-27 07:15

一般來講，執(zhí)政能力是政黨治理國家的本領(lǐng)。黨的十六屆四中全會認(rèn)真總結(jié)黨執(zhí)政55年的主要經(jīng)驗(yàn)，把執(zhí)政能力問題作為關(guān)系社會主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨和國家長治久安的重大議題提出，意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹黨的十六屆四中全會精神，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論建設(shè)、政治素質(zhì)與旗幟意識和自律修養(yǎng)作風(fēng)，十分必要，非常緊迫。
　　一、要高度重視領(lǐng)導(dǎo)者的思想理論建設(shè)
　　從宏觀上看，執(zhí)政能力與國家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。黨的發(fā)展歷程就是政黨不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力的過程。領(lǐng)導(dǎo)者治國理政的能力和水平，充分體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者日常工作之中。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論素質(zhì)如何，在學(xué)習(xí)上能否與時(shí)俱進(jìn)，直接影響到一個(gè)單位的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此要堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)放在首位，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，而重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
　　一是要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)風(fēng)問題，對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，既是一個(gè)知識積累、經(jīng)驗(yàn)積累、智慧積累的過程，又是一個(gè)對思想理論修煉的態(tài)度問題，更是一次深刻的馬克思主義理論的再教育，它是反映領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)水平的前提和基礎(chǔ)。講不講學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么是個(gè)黨性問題。只有全身心的投入，苦練內(nèi)功，博學(xué)多識，講究勤奮學(xué)習(xí)、善于思考和科學(xué)實(shí)踐，把握學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐質(zhì)量，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，不斷增強(qiáng)“善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于實(shí)踐”的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變不自覺地思考為創(chuàng)造性的思考，變一般性的實(shí)踐為創(chuàng)新性的實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部只有立足學(xué)習(xí)提高，真學(xué)真用，才能站的高、看的遠(yuǎn)，行的端，駕馭復(fù)雜局面。
　　二是要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必從戰(zhàn)略高度，把博大精深的鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想切實(shí)建立在自己心目之中，把思想切實(shí)統(tǒng)一到十六屆四中全會精神上來。體現(xiàn)其思想理論建設(shè)的權(quán)威性和指導(dǎo)性。
　　三是要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的持久性。鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及黨的十六屆四中全會精神的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上要常抓不懈，要有得力的措施，制定領(lǐng)導(dǎo)者近期、中期和遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在學(xué)原著、學(xué)原理，學(xué)原文，逐章逐篇、逐段逐句地深入學(xué)習(xí)、層層遞進(jìn)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部只有打好學(xué)習(xí)的持久戰(zhàn)，既有學(xué)習(xí)的探索性，又有深入性、創(chuàng)新性，學(xué)無止境，才能產(chǎn)生好效果。領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖，最重要的因素就是學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和胡錦濤總書記近來一系列講話精神不能動搖，這是作為領(lǐng)導(dǎo)干部會學(xué)習(xí)的第一位的要求，筆耕文化推薦期刊，自覺克服理論學(xué)習(xí)的短期行為和實(shí)用主義，全面掌握思想理論的精神實(shí)質(zhì)和分析處理問題的科學(xué)方法。
　　四足要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對性。理論學(xué)習(xí)、政策領(lǐng)會，十六廂四中全會貫徹，對領(lǐng)導(dǎo)者米說，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，一方面認(rèn)真閱讀中央列出的必讀篇目，深刻理解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)系和精神實(shí)質(zhì)，另一方面在領(lǐng)會十六屆四中全會精神的基礎(chǔ)上，帶著熱點(diǎn)難點(diǎn)問題學(xué)習(xí)，對癥下藥，提出結(jié)合實(shí)際的針對性措施。堅(jiān)持反對理論脫離實(shí)際，反對學(xué)習(xí)中的教條主義和形式主義，端正學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)的真正形象，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，重在運(yùn)用的目的。
　　五是要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神以及黨的現(xiàn)行方針政策，就要在學(xué)習(xí)制度和方法上有所改進(jìn)，確定專題，精心自習(xí)，反復(fù)研讀，深刻理解，融會貫通，講究科學(xué)性、學(xué)精髓、學(xué)本質(zhì)、學(xué)體系、學(xué)人格風(fēng)范、學(xué)思維方式，用全部的感覺、激情、靈感和想象去學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，寫出調(diào)研報(bào)告，解決好領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的問題，解決好領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)政意識進(jìn)腦、入心、踐行的問題，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)和水平。在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動實(shí)踐，推動工作上取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。做一名頭腦清醒，思維靈活，立場堅(jiān)定，無私無畏，適應(yīng)變化的稱職領(lǐng)導(dǎo)干部。
　　二、要高度重視領(lǐng)導(dǎo)者的政治素質(zhì)與旗幟意識的建立
　　執(zhí)政能力在具體單位的體現(xiàn)上，就是領(lǐng)導(dǎo)者的政治素質(zhì)和旗幟意識的表現(xiàn)，尤其在復(fù)雜的國內(nèi)外局勢下，更為突出。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)者在其政治立場、政治態(tài)度、政治紀(jì)律的要求上是否與時(shí)俱進(jìn)至關(guān)重要。
　　一是要體現(xiàn)出把握政治的方向性。政治意識如何是衡量各級領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的關(guān)鍵，是改革發(fā)展和穩(wěn)定的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)者政治意識強(qiáng)不強(qiáng)，強(qiáng)在那方面是個(gè)立場問題，是真假馬克思主義者的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高發(fā)展社會主義民主政治的能力，明確適應(yīng)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的要求，必須有堅(jiān)定的信念——建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的信念，必須牢固確立服務(wù)宗旨—全心全意為人民服務(wù)，必須有一個(gè)好的奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)看問題、出主意、做事情都要以廣大人民群眾滿意不滿意，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民高興不高興作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，增強(qiáng)群眾觀念，多為人民群眾辦實(shí)事辦好事，多為人民群眾排憂解難。使領(lǐng)導(dǎo)者在風(fēng)云變幻的任何情況下都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的真正的馬克思主義者。

 

本文編號：7521