發(fā)布時(shí)間：2025-02-08 11:34

　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中擁有至關(guān)重要的戰(zhàn)略地位,圖書(shū)館作為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的服務(wù)支撐機(jī)構(gòu),如何開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)成為其重要課題。本文旨在以知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)為中心,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和文獻(xiàn)閱讀法,從不同辦學(xué)層次院校的角度出發(fā),調(diào)研18所高校圖書(shū)館的官方網(wǎng)站、新浪微博賬號(hào)和微信公眾號(hào),以期了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀,分析其服務(wù)內(nèi)容、開(kāi)展形式和體系建設(shè)情況,找出存在問(wèn)題,為其未來(lái)發(fā)展提供可行策略。結(jié)果顯示,我國(guó)高校圖書(shū)館現(xiàn)已具備開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的基礎(chǔ)意識(shí),且一些高校圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)特色服務(wù)已經(jīng)能夠達(dá)到精準(zhǔn)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),但總體而言高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)范圍有限、主體資格限制多、細(xì)分程度不足和深度不夠等問(wèn)題仍亟需解決。因此本文提出了應(yīng)建立健全精準(zhǔn)服務(wù)保障體系、基于細(xì)分需求提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育服務(wù)、精準(zhǔn)服務(wù)于高價(jià)值專利培育項(xiàng)目和基于特色化學(xué)科做企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)定制服務(wù)等觀點(diǎn)。

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景、目的及意義
        一、研究背景
        二、研究目的
        三、研究意義
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
    第三節(jié) 研究方法
        一、文獻(xiàn)研究法
        二、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法
    第四節(jié) 本文的創(chuàng)新之處
        一、研究對(duì)象的創(chuàng)新
        二、研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新
第二章 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的范疇與背景分析
    第一節(jié) 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的范疇
        一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述
        二、高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的內(nèi)涵
        三、高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的外延
    第二節(jié) 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的必要性與可行性分析
        一、高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的必要性分析
        二、高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)的可行性分析
    本章小結(jié)
第三章 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研
    第一節(jié) 調(diào)查目的與對(duì)象
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對(duì)象
    第二節(jié) 調(diào)查內(nèi)容與過(guò)程
        一、調(diào)查內(nèi)容
        二、調(diào)查過(guò)程
        三、調(diào)查結(jié)果與分析
    本章小結(jié)
第四章 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)存在的問(wèn)題
    第一節(jié) 服務(wù)范圍有限
        一、服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化需求尚未完全滿足
        二、服務(wù)內(nèi)容相對(duì)比較基礎(chǔ)
        三、服務(wù)的宣傳推廣有待加強(qiáng)
    第二節(jié) 服務(wù)主體資格的限制
        一、硬件限制
        二、人才資源匱乏
    第三節(jié) 服務(wù)細(xì)分程度不足
        一、服務(wù)對(duì)象尚無(wú)明確劃分標(biāo)準(zhǔn)
        二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)類別尚需拓展
    第四節(jié) 服務(wù)深度待挖掘
        一、服務(wù)層級(jí)尚需深化
        二、服務(wù)質(zhì)量有待提升
    本章小結(jié)
第五章 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)精準(zhǔn)服務(wù)策略
    第一節(jié) 建立健全精準(zhǔn)服務(wù)保障體系
        一、底層數(shù)據(jù)支持
        二、區(qū)塊鏈技術(shù)協(xié)助
        三、人才資源的保障
        四、合作平臺(tái)的共建
    第二節(jié) 基于細(xì)分需求的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育服務(wù)
        一、根據(jù)學(xué)科分類
        二、根據(jù)學(xué)歷層次分類
    第三節(jié) 精準(zhǔn)服務(wù)于高價(jià)值專利培育項(xiàng)目
        一、定向服務(wù)
        二、信息推送服務(wù)
        三、全程服務(wù)
    第四節(jié) 基于特色化學(xué)科做企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)定制服務(wù)
        一、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)布局的宣講服務(wù)
        二、企業(yè)發(fā)明創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)服務(wù)
        三、校企基于優(yōu)勢(shì)學(xué)科的專利領(lǐng)域合作
    本章小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文



本文編號(hào)：4031460