基于TOPIK應(yīng)試能力要求下的綜合韓語(yǔ)課程建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2024-05-25 04:26
TOPIK是驗(yàn)證韓語(yǔ)語(yǔ)言能力水平的一項(xiàng)權(quán)威手段。TOPIK應(yīng)試能力要求下的綜合韓語(yǔ)課程建設(shè),從綜合韓語(yǔ)課程建設(shè)、綜合韓語(yǔ)課程設(shè)計(jì)、綜合韓語(yǔ)課程教學(xué)等方面綜合設(shè)計(jì),使學(xué)生明晰自身語(yǔ)言能力薄弱環(huán)節(jié),有效把握自身學(xué)習(xí)能力不足,及時(shí)調(diào)整TOPIK復(fù)習(xí)策略,達(dá)到詞匯語(yǔ)法、寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀各方面均衡拓展。同時(shí),強(qiáng)化韓語(yǔ)專業(yè)教師的綜合韓語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力、操作能力、反思教學(xué)研究能力。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、課程建設(shè)基本思路
二、課程設(shè)計(jì)建設(shè)
1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
2. 能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
三、課程教學(xué)建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3981698
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【文章目錄】:
一、課程建設(shè)基本思路
二、課程設(shè)計(jì)建設(shè)
1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
2. 能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
三、課程教學(xué)建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
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