發(fā)布時間：2020-05-31 04:40

【摘要】：中國的傳統(tǒng)文化博大精深,是我們祖先留下的巨大財富。怎樣把這財富記錄然后更好的傳承下去是一個媒體人面對的重大課題,我們每個人都身負著時代給予我們的責任和使命。在歷史文化題材中有一個細分的類型,那就是人文地理紀錄片,它因其獨特的魅力肩負著展示地域形象以及加強文化交流等責任。《濕地情》是一部非常優(yōu)秀的人文地理紀錄片,它是把位于黑龍江省的扎龍自然保護區(qū)當作拍攝對象,從保護區(qū)的地理概況、發(fā)展歷史以及丹頂鶴的棲息情況等方面對該保護區(qū)進行了詳細的介紹,并且加入了對于守護丹頂鶴的工作人員劉卓的描述,更加深入的體現(xiàn)了紀錄片中人與自然和諧共處的人文情懷。本文結(jié)合廣播電視藝術學原理和筆者拍攝畢業(yè)作品《濕地情》的實踐經(jīng)歷,在對人文地理類紀錄片發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,對該作品的藝術手法、題材選擇以及創(chuàng)作過程等方面進行了詳細描繪,希望可以對地理類紀錄片提供更多的實踐經(jīng)驗。也希望越來越多的人加入到保護環(huán)境的隊伍中。
【學位授予單位】：哈爾濱師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：J952

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 谷李;;“看”與“見”的辯證:認知視閾下紀錄片創(chuàng)作方法論芻議[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2019年06期

2 張譯文;;紀錄片創(chuàng)作中編導意圖的實現(xiàn)途徑分析[J];傳媒論壇;2019年13期

3 鄭浩;;紀錄片創(chuàng)作中的選題思考[J];傳播力研究;2019年15期

4 趙鑫;陳旗;;“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下紀錄片創(chuàng)新發(fā)展的再思考[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2017年04期

5 肖平;李冉;;現(xiàn)場:一種集體沉浸式空間——20世紀90年代中國獨立紀錄片影像表達[J];肇慶學院學報;2019年04期

6 鄭英;;融媒體語境下,電視微紀錄片創(chuàng)新發(fā)展趨向[J];電視指南;2019年13期

7 王玉;趙雅馨;;堅守與突破:國產(chǎn)紀錄片對新時代的書寫與觀照[J];中國編輯;2019年07期

8 張斌;;2017年國外紀錄片理論研究綜述[J];現(xiàn)代視聽;2018年11期

9 楊穎;;“紀錄片創(chuàng)作”課程如何設計教學內(nèi)容[J];文教資料;2018年30期

10 廖尚杰;;對紀錄片剪輯方式的探討[J];傳媒論壇;2018年18期

相關會議論文 前7條

1 梁仁紅;;紀錄片創(chuàng)作是一場修行——《長城:中國的故事》總導演手記[A];萬里長城（2015年合訂本）[C];2015年

2 鞏晨;嚴涵;盧雪;;冰雪運動項目紀錄片《紅軍冰球隊》的敘事特點研究[A];2018年全國體育社會科學年會論文集[C];2018年

3 周選州;;“一帶一路”背景下網(wǎng)絡直播對紀錄片創(chuàng)作的思考[A];人文學術·創(chuàng)新與實踐[C];2018年

4 張海洋;唐楠;;另一種視角看待中國北方少小民族生存問題——顧桃訪談錄[A];共識（2014春刊11）——新絲路新思路 新常態(tài)新常識[C];2014年

5 郭艷梅;;試析新十年中國大學生DV紀錄片創(chuàng)作[A];新世紀新十年：中國影視文化的形勢、格局與趨勢——中國高等院校影視學會第十三屆年會暨第六屆中國影視高層論壇論文集[C];2010年

6 于麗娜;;《四個春天》:拙樸影像下的詩意棲居[A];影博·影響（2019年第01期 總第119期）[C];2019年

7 謝寒;;對話張楠導演:《黃河尕謠》探討個體如何自處[A];影博·影響（2019年第01期 總第119期）[C];2019年

相關重要報紙文章 前10條

1 本報記者 董小易;打響“紀錄浙江”品牌[N];浙江日報;2016年

2 本報記者 吳曉東;紀錄片悄然崛起 85.9%的人去年看過紀錄片[N];中國青年報;2011年

3 本報記者 蒲波;我搭上了紀錄片飛速發(fā)展的“時代快車”[N];中國藝術報;2018年

4 本報記者 王莉;紀錄·情懷·夢想[N];甘肅日報;2018年

5 廖健太 張萬英 薛可揚;甘肅紀錄片40年：記錄時代 歌詠隴原[N];甘肅日報;2018年

6 本報記者 蔣天羚;紀錄片里的中國故事[N];團結(jié)報;2018年

7 林沛;互聯(lián)網(wǎng)讓紀錄片充滿可能性[N];中國文化報;2019年

8 本報記者 張璐;王建國：新時代的紀錄片創(chuàng)作應有新的標準[N];中國藝術報;2019年

9 周慧虹;紀錄片創(chuàng)作何必跟風[N];吉林日報;2019年

10 周慧虹;紀錄片創(chuàng)作不能跟風[N];山西日報;2019年

相關博士學位論文 前6條

1 阿拉騰塔娜;內(nèi)蒙古電視臺生態(tài)主題紀錄片的發(fā)展歷程研究[D];內(nèi)蒙古大學;2018年

2 楊會;從視覺節(jié)奏到生命律動：詩意紀錄片研究[D];華東師范大學;2018年

3 苗元華;中國新時期紀錄片創(chuàng)作與民族文化傳承研究（1978-2015）[D];山東師范大學;2016年

4 李靈革;紀錄片下的中國[D];浙江大學;2004年

5 盤旋;人類學視閾下的電視紀錄片創(chuàng)作[D];中央民族大學;2011年

6 仇蓓蓓;影視修史[D];南京師范大學;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 李超;淺析紀錄片創(chuàng)作中后期前置化的優(yōu)勢[D];河北傳媒學院;2016年

2 王曉曉;生態(tài)紀錄片《海豚灣》創(chuàng)作手法研究[D];廈門大學;2017年

3 莊夢迪;多元文化語境下非遺紀錄片的價值研究[D];信陽師范學院;2019年

4 陳卓;非遺紀錄片的創(chuàng)作實踐與文化探索[D];信陽師范學院;2019年

5 劉坤;陜西瀕臨滅絕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀錄片的創(chuàng)作研究[D];西安理工大學;2019年

6 付蓉;戲曲類非遺紀錄片《戲人相依》創(chuàng)作闡述[D];信陽師范學院;2019年

7 何玲娜;試論非遺紀錄片的創(chuàng)作手法[D];信陽師范學院;2019年

8 賈志華;紀錄片時空處理的技巧與意義[D];信陽師范學院;2019年

9 李峰媛;非遺紀錄片中傳承人形象的影像化表達[D];信陽師范學院;2019年

10 宋樂;社會現(xiàn)實題材紀錄片的敘事策略研究[D];重慶師范大學;2019年

，

本文編號：2689305