發(fā)布時(shí)間：2018-10-16 16:26

【摘要】：客體化理論(Objecitifacation Theory) (Fredrickson Roberts, 1997)指出我們生活在一個(gè)性客體化(sexual objecitifacation)女性身體的文化環(huán)境中,這樣的社會(huì)環(huán)境通過(guò)潛在的方式給女性施以壓力,使女性直接或間接地了解到這樣的事實(shí),即人們對(duì)她們外表評(píng)價(jià)可能決定人們?nèi)绾螌?duì)待她們,并最終影響她們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位。這迫使她們按照社會(huì)的要求,把自己看做一個(gè)基于外表而被觀看和評(píng)價(jià)的客體來(lái)對(duì)待——即自我客體化(self-objectification),表現(xiàn)為對(duì)自己的身體外在形象進(jìn)行習(xí)慣性監(jiān)控。自我客體化既是一種特質(zhì),又是一種狀態(tài)。自我客體化可能帶來(lái)諸如身體羞愧、外貌焦慮等心理問(wèn)題和進(jìn)食障礙、抑郁等心理健康風(fēng)險(xiǎn)。在我們的社會(huì)中,大眾媒體的暴露(media exposure)作為性客體化的一種重要途徑,廣泛地存在于我們的生活中。媒體通過(guò)倡導(dǎo)和傳播一種現(xiàn)實(shí)中難以達(dá)到的“理想美”,樹立起社會(huì)中女性美麗的標(biāo)準(zhǔn),從而引發(fā)或提升狀態(tài)自我客體化,從而引起女性的負(fù)性情緒和相應(yīng)的心理風(fēng)險(xiǎn),給女性帶來(lái)潛在且巨大的影響。在西方,有關(guān)自我客體化的研究眾多,且多集中于自我客體化與身體羞愧、外貌焦慮、進(jìn)食障礙、抑郁等心理健康后果的關(guān)系上,對(duì)自我客體化與其誘發(fā)因素性客體化的研究不多,而媒體暴露與自我客體化關(guān)系的就更是少之又少。已有研究中,媒體暴露主要以平面雜志、廣告等靜態(tài)形式為主。研究對(duì)象以白人大學(xué)生為主。借鑒已有研究,本研究將研究對(duì)象著眼于青少年,即初中生,以他們喜愛的青春偶像劇片段作為實(shí)驗(yàn)材料,區(qū)分不同的性客體化形式,結(jié)合不同的理想美內(nèi)化水平,通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的方式同時(shí)考查青春偶像劇中不同類型性客體化片段和不同的內(nèi)化水平對(duì)初中女生狀態(tài)自我客體化的影響。本研究分為前期調(diào)查、實(shí)驗(yàn)材料篩選和正式實(shí)驗(yàn)。首先對(duì)初中生對(duì)偶像劇的偏好做了訪談和問(wèn)卷調(diào)查。訪談10名來(lái)自城市的初中女生,初步了解初中女生喜歡的偶像劇類型,以及該年齡段的女生對(duì)偶像劇的關(guān)注點(diǎn)。然后對(duì)425名初中女生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)調(diào)查結(jié)果得到最受歡迎的15部偶像劇,初步確定了正式實(shí)驗(yàn)材料的來(lái)源,并按性客體化要素找出每部偶像劇中的相應(yīng)片段。接下來(lái)邀請(qǐng)300名初中女生觀看15部偶像劇中初選片段,并使用自編性客體化片段評(píng)估問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)估,目的在于檢驗(yàn)研究者根據(jù)前期調(diào)查初步選出的偶像劇中性客體化片段是否符合實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),即初中女生是否能在選出的片段中排除其他無(wú)關(guān)因素(包括對(duì)劇情的推測(cè)、對(duì)場(chǎng)景的評(píng)價(jià)等),注意到性客體化的表現(xiàn)(包括男性對(duì)女性身體的凝視；對(duì)女性身體部分的突出,例如聚焦于女性的身材、女性的胸部、臀部、嘴唇的鏡頭等)。研究者依據(jù)評(píng)估問(wèn)卷得分,從初選實(shí)驗(yàn)材料中選出正式實(shí)驗(yàn)的10部偶像劇相關(guān)片段共30個(gè),其中男性凝視女性片段10個(gè),凸顯女性身材片段10個(gè),風(fēng)景片段10個(gè)。正式實(shí)驗(yàn)為3(偶像劇片段類型：凸顯女性身材片段(以下簡(jiǎn)稱：女性片段),男性凝視女性片段(以下簡(jiǎn)稱：男盯女片段)；風(fēng)景為主的片段(以下簡(jiǎn)稱：風(fēng)景片段))×2(理想美內(nèi)化水平：高理想美內(nèi)化,低理想美內(nèi)化)被試問(wèn)前測(cè)后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。自變量為青春偶像劇片段類型和理想美內(nèi)化水平。因變量是狀態(tài)自我客體化的改變水平,即二十句自我陳述問(wèn)卷后測(cè)與前測(cè)的得分之差。特質(zhì)自我客體化作為控制變量被測(cè)量和評(píng)估。研究結(jié)果顯示：1.在控制了特質(zhì)自我客體化水平的情況下,觀看男盯女片段的高理想美內(nèi)化被試的狀態(tài)自我客體化水平比觀看風(fēng)景片段的高理想美內(nèi)化被試的增加得更多。與假設(shè)一致。2.在控制了特質(zhì)自我客體化水平的情況下,觀看女性片段的高理想美內(nèi)化被試的狀態(tài)自我客體化水平比觀看風(fēng)景片段的高理想美內(nèi)化被試的增加得更多。與假設(shè)一致。3.觀看男盯女片段的高理想美內(nèi)化被試的狀態(tài)自我客體化水平比觀看女性片段的高理想美內(nèi)化被試的增加的差異不顯著。與假設(shè)一致。4.觀看了三種不同片段的低理想美內(nèi)化被試的狀態(tài)客體化水平的提升程度有顯著差異。與假設(shè)相反。5.高理想美內(nèi)化的被試比低理想美內(nèi)化被試啟動(dòng)狀態(tài)自我客體化的效果無(wú)顯著差異。與假設(shè)相反。本研究得到以下結(jié)論：(1)在我國(guó)背景下,青春偶像劇中的性客體化片段引發(fā)或增加了初中女生的狀態(tài)自我客體化的水平。(2)在偶像劇中呈現(xiàn)的不同形式的性客體化片段對(duì)初中女生狀態(tài)自我客體化的影響程度相同。(3)不同的理想美內(nèi)化水平對(duì)初中女生的狀態(tài)自我客體化影響相同。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B842

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本文編號(hào)：2274968