高考冷門專業(yè)解讀 哲學(xué)專業(yè):無用之用乃為大用
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高考冷門專業(yè)解讀 哲學(xué)專業(yè):無用之用乃為大用
高考臨近,如何選擇專業(yè)又一次成為了新聞熱點(diǎn)。有人說,三十年河?xùn)|三十年河西,今天的熱門專業(yè)也可能是將來的冷門專業(yè),反之亦然。然而,當(dāng)我們打開各類最受歡迎專業(yè)排行榜的時候,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)與技術(shù)類專業(yè)總是名列前茅,占據(jù)了大半壁江山,紅紅火火不缺人才,而那些冷門專業(yè),好像只能在“就業(yè)困難”的新聞里看見它們,或者光憑名字就令人困惑不已。它們,似乎只會一直冷下去。
事實上,在眾多考生扎堆擠向熱門專業(yè)的大背景下,一些冷門專業(yè)可能更加需要人才,競爭力小,市場需求量大。其次,選專業(yè)不可兒戲,選一個可能要終身付出的專業(yè)不比你挑選一個伴侶容易多少。如果可以拋棄對熱門專業(yè)的盲目崇拜,仔細(xì)了解一下所謂的冷門專業(yè),認(rèn)清自己的興趣所在,從而換來大學(xué)四年快樂的求學(xué)時光,這不是更有意義嗎?
這是一個企圖對冷門專業(yè)進(jìn)行一次“解凍”的專題,無論是那些“聽冷不算冷”的冷門專業(yè),還是由于專業(yè)特性而注定冷門的專業(yè),希望在我們有選擇性地介紹之后,你能更加了解這些專業(yè),找到自己真正向往和適合的領(lǐng)域。
讓我們從哲學(xué)開始。
哲學(xué) 無用之用乃為大用
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
這是一個典型的注定冷門的專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,就業(yè)方向也不明朗,就業(yè)前景貌似更是慘淡。打開新浪高考院校庫哲學(xué)專業(yè)的介紹:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史,以及社會科學(xué),自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識,受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育,以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。
1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;
2.具有一定的社會科學(xué)、人文科學(xué)。自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識;
3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會調(diào)查能力;
4.了解國內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5.了解國內(nèi)外最重大的實踐問題和發(fā)展動態(tài);
6.具有分析和解決社會現(xiàn)實問題的初步能力。
是不是聽起來很高大上?但用通俗的語言來說,它不過是一門訓(xùn)練思維的學(xué)科,許多入了哲學(xué)大門的學(xué)生表示,這門學(xué)科并沒有那么高不可攀,主要是促使你運(yùn)用你個人的理性去思考問題,總而言之,它能回饋你一份“反思”的樂趣。
二、就業(yè)前景
在就業(yè)率方面:根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù),哲學(xué)專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為1500至2000人,畢業(yè)生高考時的文理科比例是85%:15%,男女生比例為39%:61%。哲學(xué)專業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)三年在80%-85%區(qū)間,處于中等偏上的狀態(tài)。與那些熱門專業(yè)相比,哲學(xué)專業(yè)雖然沒有那么受寵,卻保持著較高的穩(wěn)定性。
在畢業(yè)后的選擇上:
1.有很多人會選擇攻讀雙學(xué)位,許多經(jīng)濟(jì)類或法學(xué)專業(yè)配上哲學(xué)學(xué)位,都比其他非雙學(xué)位的學(xué)生更有競爭力。
2.通過保研或是考研繼續(xù)攻讀研究生。
3.出國留學(xué),在國外,哲學(xué)是一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)科水平也非常高,而國內(nèi)哲學(xué)本科的同學(xué)通常能獲得較高的GPA,在申請出國留學(xué)時非常有幫助。
4.就業(yè):無論從地域方面,還是領(lǐng)域方面來看,哲學(xué)系畢業(yè)生分布都比較廣泛,其主要就業(yè)方向有:
1) 公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市等行政管理部門從事管理或文字性工作,哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生分析問題的能力較強(qiáng),,從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢。
2) 文教事業(yè)或新聞出版部門。除公務(wù)員外,該專業(yè)畢業(yè)生還可到學(xué)校、科研單位或新聞出版等部門從事研究性、采編類工作,但這些單位對畢業(yè)生的學(xué)歷等條件要求較高。
3) 各類企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財務(wù)管理等部門從事各類實際工作。
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