發(fā)布時(shí)間：2020-06-05 15:53

【摘要】：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展離不開高校創(chuàng)新能力的支撐。高校科研團(tuán)隊(duì)的職務(wù)科技成果正是突顯其科研力量所在,然而,我國高校目前面臨著一個(gè)比較尷尬的問題,就是高校職務(wù)科技成果日益增多,但科技成果轉(zhuǎn)化能力卻十分薄弱,成果研發(fā)量與轉(zhuǎn)化量不對(duì)等�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化率以及產(chǎn)業(yè)化程度非常低,大量的科技成果被漠然置之,導(dǎo)致我國高�？蒲匈Y源的投入并未達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)回報(bào),造成科技資源乃至國有資產(chǎn)的浪費(fèi)。國內(nèi)高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化效果不理想,究其根本,是高校職務(wù)科技成果的權(quán)屬不明晰。自西南交通大學(xué)于2016年進(jìn)行高校職務(wù)科技成果混合所有制的改革以來,極大地促進(jìn)了高�？萍汲晒�的轉(zhuǎn)化實(shí)施,本文以此為研究對(duì)象,結(jié)合試點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)這一職務(wù)科技成果權(quán)屬認(rèn)定新方式進(jìn)行剖析。本文共分為六個(gè)部分。第一部分簡要介紹了我國高校科技成果轉(zhuǎn)化的困境、目前學(xué)界和實(shí)務(wù)界對(duì)高校職務(wù)科技成果混合所有制改革的評(píng)價(jià)以及創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分明確高校職務(wù)科技成果混合所有制的相關(guān)概念,并進(jìn)一步分析高校職務(wù)科技成果的特殊性,又從發(fā)展歷程、試點(diǎn)成效等方面全面認(rèn)識(shí)高校職務(wù)科技成果混合所有制。第三部分是本文的理論重點(diǎn),高校職務(wù)科技成果混合所有制改革的核心是認(rèn)為職務(wù)科技成果的歸屬問題阻礙了科技成果轉(zhuǎn)化的進(jìn)程,故將我國的職務(wù)科技成果權(quán)屬制度同美國、德國進(jìn)行對(duì)比,為我國法律適用提供借鑒。第四部分簡要總結(jié)了成都的職務(wù)科技成果混合所有制同上海、北京的職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化模式對(duì)比之優(yōu)勢(shì)所在,即推行職務(wù)科技成果混合所有制的理由。第五部分結(jié)合西南交大職務(wù)科技成果混合所有制的實(shí)踐,明確推行障礙,現(xiàn)行職務(wù)科技成果權(quán)屬的相關(guān)規(guī)定落后,國資管理過于嚴(yán)苛,混改中內(nèi)部制度的不健全等。第六部分針對(duì)實(shí)踐障礙分別提出建議,進(jìn)一步完善和推行科技成果混合所有制。文章得出結(jié)論,高校職務(wù)科技成果混合所有制是推動(dòng)高校職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化的最有效方式,但推行仍有諸多障礙,尚需通過實(shí)踐進(jìn)一步完善,以期更好的發(fā)揮作用,促進(jìn)高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化。
【學(xué)位授予單位】：天津商業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：D922.17

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本文編號(hào)：2698272