新形勢下的高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系構(gòu)建
發(fā)布時間:2024-06-28 06:17
構(gòu)建科學(xué)、有效的高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系是信息服務(wù)評估工作的關(guān)鍵和重點環(huán)節(jié)之一,研究此問題具有較大的理論價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。先綜合評述目前的相關(guān)研究成果,找到突破口,然后遵照構(gòu)建原則,運用調(diào)研法、平衡計分卡法、層次分析法等方法,設(shè)計高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系的內(nèi)容框架,最后用德爾斐法確定每項評估指標(biāo)的權(quán)重。該評估指標(biāo)體系主要包括知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)能力、知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)內(nèi)容、知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)效果、知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)資源建設(shè)4個一級指標(biāo)、29個二級指標(biāo)及其相應(yīng)權(quán)重。但尚需現(xiàn)實具體案例來加以檢驗,之后進一步完善。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 目前相關(guān)研究簡要評述
2 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)——構(gòu)建原則和方法之選擇
2.1 構(gòu)建原則
2.2 構(gòu)建方法之選擇
3 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系的設(shè)計依據(jù)和過程
3.1 影響評估指標(biāo)體系的關(guān)鍵因素
3.2 網(wǎng)上調(diào)研我國高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)狀況
3.3 訪談和問卷調(diào)查
4 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系的構(gòu)建
4.1 構(gòu)建的思路、內(nèi)容框架
4.2 指標(biāo)權(quán)重的確定
4.2.1 基本原理、流程
4.2.2 權(quán)重得出過程
(1)第一步:
(2)第二步:
(3)第三步:
(4)第四步:
5 結(jié)語
本文編號:3996550
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0 引言
1 目前相關(guān)研究簡要評述
2 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)——構(gòu)建原則和方法之選擇
2.1 構(gòu)建原則
2.2 構(gòu)建方法之選擇
3 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系的設(shè)計依據(jù)和過程
3.1 影響評估指標(biāo)體系的關(guān)鍵因素
3.2 網(wǎng)上調(diào)研我國高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)狀況
3.3 訪談和問卷調(diào)查
4 高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)評估指標(biāo)體系的構(gòu)建
4.1 構(gòu)建的思路、內(nèi)容框架
4.2 指標(biāo)權(quán)重的確定
4.2.1 基本原理、流程
4.2.2 權(quán)重得出過程
(1)第一步:
(2)第二步:
(3)第三步:
(4)第四步:
5 結(jié)語
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