發(fā)布時間：2020-11-22 03:33

　　 在高等教育的傳統(tǒng)話語中,大學(xué)自治權(quán)與學(xué)術(shù)自由權(quán)是一對休戚與共的孿生概念,沒有大學(xué)自治權(quán)便沒有學(xué)術(shù)自由權(quán),大學(xué)自治權(quán)為學(xué)術(shù)自由權(quán)提供制度性保障。然而,近些年隨著政府新公共管理改革的日漸深入,高校被賦予愈來愈多的自治權(quán),但是學(xué)術(shù)自由權(quán)并未得到相應(yīng)的增進(jìn)。與之相反,在"效率至上"、"學(xué)術(shù)民主"和"責(zé)任泛化"等邏輯的主導(dǎo)下,大學(xué)自治權(quán)已經(jīng)僭越了其合法邊界,加深了對學(xué)術(shù)自由權(quán)的鉗制,威脅到高校師生的學(xué)術(shù)自由權(quán)利。對此,大學(xué)自治權(quán)的行使必須要堅守學(xué)術(shù)本位,守護(hù)學(xué)術(shù)自由底線,恪守責(zé)任倫理,以法律規(guī)章明示大學(xué)自治權(quán)對學(xué)術(shù)自由權(quán)的制度性保障責(zé)任,以民主管理為契機(jī)推動學(xué)術(shù)自由權(quán)發(fā)展,以教育責(zé)任為界履行好高校的社會責(zé)任,方能實(shí)現(xiàn)大學(xué)自治權(quán)為學(xué)術(shù)自由權(quán)提供制度性保障的理性回歸。
【文章目錄】：
一、大學(xué)自治權(quán)的動態(tài)釋義
    （一） 大學(xué)自治權(quán)源于行會自治權(quán), 是大學(xué)自我管理與自我發(fā)展的基本權(quán)利
    （二） 大學(xué)自治權(quán)是組織層面的學(xué)術(shù)自由權(quán), 為學(xué)術(shù)自由權(quán)提供制度性保障
二、大學(xué)自治權(quán)對學(xué)術(shù)自由權(quán)的僭越
    （一） “效率至上”對學(xué)術(shù)自由權(quán)的束縛
    （二） “學(xué)術(shù)民主”對學(xué)術(shù)自由權(quán)的鉗制
    （三） “責(zé)任泛化”對學(xué)術(shù)自由權(quán)的牽制
三、大學(xué)自治權(quán)對學(xué)術(shù)自由權(quán)的理性回歸
    （一） 以法律規(guī)章明示大學(xué)自治權(quán)對學(xué)術(shù)自由權(quán)的制度性保障責(zé)任
    （二） 以民主管理為契機(jī)推動學(xué)術(shù)自由權(quán)發(fā)展
    （三） 以教育責(zé)任為界履行好高校的社會責(zé)任

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2894045