自媒體時代高職旅游酒店專業(yè)教改策略探討
發(fā)布時間:2024-11-02 09:12
近年來我國科技的發(fā)展,帶動了我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,旅游業(yè)的快速發(fā)展也推動著旅游酒店的迅猛發(fā)展,同時使得旅游酒店對相關專業(yè)人才需求數(shù)量大幅度增加,對人才素質(zhì)的要求越來越高,也更加的標準化。而我國高職院校承擔培養(yǎng)旅游酒店專業(yè)人才的重任,需要通過持續(xù)不斷開展教學改革以適應不斷發(fā)展變化的旅游酒店市場需求。首先剖析了自媒體時代高職院校旅游酒店專業(yè)教學過程中存在的問題,進而探討了教學改革的目標,最后總結出自媒體時代我國高職旅游酒店專業(yè)的教改策略,以此來滿足時代發(fā)展的需要。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、自媒體時代我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的機遇和挑戰(zhàn)
1.我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的機遇
2.我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的挑戰(zhàn)
二、我國高職院校旅游酒店專業(yè)教學現(xiàn)狀概述
1.教材設計內(nèi)容相對落后
2.課程體系設置不完善
3.旅游酒店管理專業(yè)缺乏教學特色
三、自媒體時代旅游酒店專業(yè)教學改革策略分析
1.增強學生團隊意識
2.注重學生個性化發(fā)展
3.充分利用自媒體平臺建立自主學習模式
4.提高教師靈活運用自媒體平臺的能力
四、結語
本文編號:4009359
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一、自媒體時代我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的機遇和挑戰(zhàn)
1.我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的機遇
2.我國旅游酒店專業(yè)教學面臨的挑戰(zhàn)
二、我國高職院校旅游酒店專業(yè)教學現(xiàn)狀概述
1.教材設計內(nèi)容相對落后
2.課程體系設置不完善
3.旅游酒店管理專業(yè)缺乏教學特色
三、自媒體時代旅游酒店專業(yè)教學改革策略分析
1.增強學生團隊意識
2.注重學生個性化發(fā)展
3.充分利用自媒體平臺建立自主學習模式
4.提高教師靈活運用自媒體平臺的能力
四、結語
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