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淺議高等院校研究生培養(yǎng)管理工作

發(fā)布時間:2014-07-24 12:02

  當今社會的競爭是綜合國力的競爭,而綜合國力的增強取決于國家經(jīng)濟的發(fā)展,筆耕文化傳播,經(jīng)濟的發(fā)展取決于該國科學技術的進步,科學技術的進步則取決于國民素質的提高和人才的培養(yǎng)。因此,只有加快培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代化建設人才,提高全民族的思想道德和科學文化素質,才能使我們囡家巍然屹立于世界民族之林。研究生教育是為我國培養(yǎng)現(xiàn)代化建設高層次人才的重要途徑,加強研究生管理工作在研究生的全面培養(yǎng)中具有重要的作用,是實現(xiàn)研究生培養(yǎng)目標,提高研究生的道德水平,思想素質的主要途徑。黨和國家非常重視研究生的培養(yǎng)工作,對此項工作提出了很高的要求,并給予了特殊的地位。我們必須站在科教興國,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設接班人骨干力量的戰(zhàn)略高度去認識和理解研究生管理工作的重要性和緊迫性。同時我們也要意識到,在當前世界局勢和社會經(jīng)濟條件研究生管理工作在環(huán)境、任務、內容、渠道和對象等方面都發(fā)生了很大變化。研究生管理和人才培養(yǎng)如何與時俱進,迎接挑戰(zhàn),如何走出傳統(tǒng)的思想和管理模式,認真研究和探索在新形勢下研究生管理工作的特點和規(guī)律,積極開辟新途徑、新經(jīng)驗是擺在我們面前的新課題。

  下面我就我校的特點,談談研究生管理工作上的一些個人看法。

  一、本學院特點

  我校是一所師范性綜合大學,近80年辦學歷史中,學校始終秉承"尊師重道、敬業(yè)樂群"的校訓精神,努力培養(yǎng)各類師資和社會所需人才。改革開放以來,學校繼承傳統(tǒng),彰顯特色,引領和服務廣西基礎教育,充分發(fā)揮了廣西教師教育的龍頭作用。隨著學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高,我校有數(shù)以萬計的畢業(yè)生在各條戰(zhàn)線上辛勤工作,為地方和國家教育事業(yè)、經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。我校目前研究生培養(yǎng)種類包括全日制碩士研究生、高校教師、教育碩士、法律碩士以及研究生班還有部分博士研究生。我們招收研究生種類多,對各類的研究生要求也不一樣,這給我們的研究生管理帶來了一定的困難。為了讓來我校深造的研究生順利完成學業(yè),我們還是按要求對不同類的研究生進行不同的管理。我們充分發(fā)揮研究生自我教育、自我管理、自我服務的"三自"作用,支持他們參加面向社會的科學研究、技術開發(fā)等

  活動。因為研究生在科研工作中有很強的優(yōu)勢,他們精力充沛、時間集中、思維敏捷,善于接受新事物、新觀念、新技術,是科研隊伍中富有朝氣的生力軍。我們與許多學校和企業(yè)建立合作伙伴關系,讓我們學生將所學理論知識與實踐相結合,培養(yǎng)學生的社會服務意識和社會服務的能力,使得高等學校、教師和學生社會服務功能得到充分發(fā)揮。研究生管理工作貫通教學、科研和學科建設的全過程,通過貫通于研究生教育的各個環(huán)節(jié)以形成全員育人,全方位育人的格局,既傳知識、教方法,又教做人,并根據(jù)研究生工作的特點,分層次、分重點、堅持教育與管理相結合。

  二、研究生教育與管理工作的幾個環(huán)節(jié)

  研究生作為跨世紀學科發(fā)展的接班人,必須以知識結構、能力結構及心理素質的全面發(fā)展為標準加強對研究生的培養(yǎng)。研究生的學習按性質分為公共課、專業(yè)基礎課和方向課的學習以及學位論文的完成,整個過程相對分散。這樣,教育和管理工作在這個過程中就擔負著上下前后的銜接工作,因此,強化管理對促進研究生基本素質的培養(yǎng)有著無法取代的作用。為能夠較好地引導研究生全面成長,我們認為應該抓好以下教育管理環(huán)節(jié):

  1入學教育.入學教育是研究生學習的開始,這一階段對其以后的管理和自身的學習有著啟發(fā)、引導、督促、教育和檢查的多個作用。因此,入學教育不僅僅要讓研究生了解學校,了解研究生教育,了解學院對研究生的各種規(guī)章制度,還要對其學習提出總體要求,要讓他們明確自己肩負的歷史責任,這就給他們指明了學習目標和努力Ii向,使他們堅定成才的信心。以全身心的在第一年的公共課和專業(yè)基礎課學習階段。

  2.教學管理.教學管理是研究生教育和管理工作的個政點,我們不僅要督促檢查研究生業(yè)務學習的情況,而且要檢查研究生學習的效率,學習的質量。我們學校一定要強化教學管坷的各個環(huán)節(jié),從課程設置、任課老師的選配,中期教學檢查,直到期終考核,環(huán)環(huán)緊扣,嚴格把關。我們不僅強化教學管理的各個環(huán)節(jié),而且對我們學校的考風考紀也做了嚴格的要求。學校對研究生課程考試違紀和作弊的紀律處分分為五種:警告、嚴重警告、記過、留校察看和開除學籍。凡違反考場紀律或考試時作弊受到處分的研究生,該門課程考核成績記為0分。我們要嚴肅校紀,端正學風,真正提高研究生的教學效果和研究生的業(yè)務水平。

  3.思想政治教育管理.對研究生進行思想政治教育是研究:

  政治素質和思想道德素質培養(yǎng)的基本保證。它包括政治思想用論課的學習和黨、團組織的政治理論學習以及研究生班級活動。學院的黨、團組織的學習內容應緊扣鄧小平"建設有中國特色的社會主義理論"、緊跟國內國際形勢,還有傳統(tǒng)教育和道德規(guī)范教育等,經(jīng)常性的考察研究生的思想素質狀況。

  4.學籍管理.學籍管理是研究生管理工作的一個重要部分,主要是為了保證研究生培養(yǎng)工作的順利完成,提高'研究生基本素質。學籍的管理是指定專人負責本單位研究生學籍資料的收集、整理、保管及歸檔工作,確保研究生各類檔案材料的完整。研究生學籍工作是要求研究生遵守校紀校規(guī),更重要的是要研究生充分認識學習紀律和學習成績的重要性。由于管理的嚴格,基本上消除了違紀現(xiàn)象,學業(yè)成績優(yōu)秀,為培養(yǎng)高素質的合格人才提供保證,也正是培養(yǎng)"有理想、有道德、有文化"以及有強壯的體魄高層次專門人才的要求。

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