發(fā)布時(shí)間：2018-12-16 18:47

【摘要】：思想政治教育學(xué)科是以思想政治教育實(shí)踐尤其是中國共產(chǎn)黨的思想政治工作實(shí)踐為基礎(chǔ)形成和發(fā)展起來的一門新興應(yīng)用學(xué)科,應(yīng)實(shí)踐而生,隨實(shí)踐而動。實(shí)踐是思想政治教育學(xué)科產(chǎn)生發(fā)展的基礎(chǔ)、源泉和動力,也是衡量思想政治教育學(xué)科建設(shè)成效的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。無論是從學(xué)科的發(fā)展歷程還是學(xué)科的理論研究和人才培養(yǎng)等方面,都不難看出思想政治教育是一門貼近實(shí)踐、貼近黨的建設(shè)、貼近現(xiàn)實(shí)政治生活的具有極強(qiáng)實(shí)踐性的學(xué)科。在新的時(shí)代背景下,加強(qiáng)對思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的研究對于促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展具有十分重要的意義。本文緊緊圍繞思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性這一主線,把握思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的內(nèi)涵要義以及特殊之處,分析思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的立論基礎(chǔ),探索彰顯思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的現(xiàn)實(shí)路徑。全文共由三個(gè)部分的內(nèi)容組成:第一部分:思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的理解、表現(xiàn)及研究意義。這部分主要對思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的要義以及特殊性進(jìn)行一個(gè)整體把握,在此基礎(chǔ)上厘清了思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的具體表現(xiàn),并進(jìn)一步從理論和現(xiàn)實(shí)的維度揭示了思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的研究價(jià)值。第二部分:思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的立論分析。這部分主要從歷史、理論、現(xiàn)實(shí)三個(gè)維度對思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性探本溯源,從學(xué)理的層面對思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的合法性進(jìn)行了闡釋。歷史維度主要立足于學(xué)科三十年的建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行追溯;理論維度主要從馬克思主義理論實(shí)踐品質(zhì)、學(xué)科形成發(fā)展的普遍規(guī)律和思想政治教育的生動實(shí)踐三個(gè)方面進(jìn)行探究;現(xiàn)實(shí)維度則從時(shí)代的發(fā)展對學(xué)科理論體系、人才培養(yǎng)體系和實(shí)踐應(yīng)用體系所提出的新的要求進(jìn)行分析。第三部分:彰顯思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性的現(xiàn)實(shí)路徑。這部分落腳到實(shí)際操作層面,主要探討思想政治教育學(xué)科實(shí)踐性得以彰顯的現(xiàn)實(shí)路徑。本文主要從與學(xué)科建設(shè)緊密相關(guān)的理論研究、教育實(shí)踐、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)四個(gè)方面著手進(jìn)行全面細(xì)致的分析和探討。
[Abstract]:The subject of ideological and political education is a new applied discipline formed and developed on the basis of the practice of ideological and political education, especially the practice of ideological and political work of the Communist Party of China. Practice is the foundation, source and motive force of the development of ideological and political education discipline, and it is also the standard and standard to measure the effectiveness of ideological and political education discipline construction. It is not difficult to see that ideological and political education is a discipline with strong practicality, which is close to the practice, the Party construction and the realistic political life, whether from the course of the development of the discipline or the theoretical research and the cultivation of talents of the discipline. Under the background of the new era, it is of great significance to strengthen the practical research on the subject of ideological and political education to promote the construction and development of the subject. Based on the main line of the practice of ideological and political education, this paper grasps the connotation and special features of the practicality of ideological and political education, and analyzes the theoretical basis of the practicality of ideological and political education. To explore the realistic path to highlight the practical nature of ideological and political education. The thesis consists of three parts: the first part: the understanding, expression and significance of the practice of ideological and political education. This part mainly grasps the essentials and particularities of the practicality of ideological and political education, and on this basis clarifies the concrete manifestation of the practicality of the subject of ideological and political education. And further reveals the practical value of ideological and political education from the theoretical and practical dimensions. The second part: ideological and political education discipline practical analysis. This part mainly from the history, the theory, the reality three dimensions to the ideological and political education discipline practicality to trace the origin, from the academic principle stratification plane to carry on the explanation to the ideological and political education discipline practicality legitimacy. The historical dimension is mainly based on the construction practice of the discipline for 30 years, and the theoretical dimension is mainly explored from three aspects: the quality of Marxist theory and practice, the universal law of discipline formation and development, and the vivid practice of ideological and political education. From the development of the times, the realistic dimension analyzes the new requirements of the discipline theory system, the talent training system and the practical application system. The third part: the realistic path to highlight the practical nature of ideological and political education. This part focuses on the practical path of ideological and political education. This article mainly carries on the comprehensive detailed analysis and the discussion from four aspects: the theory research, the education practice, the troop construction, the talented person training which are closely related to the discipline construction.
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2382867