發(fā)布時(shí)間：2018-12-20 16:29

【摘要】：章學(xué)誠的啟蒙教育思想是中國古代蒙學(xué)的總結(jié)與集成,針對(duì)明清以來蒙學(xué)的功利主義傾向,他主張重返倫理教育本位,強(qiáng)調(diào)道德教育對(duì)個(gè)體全面發(fā)展的決定意義。在教學(xué)方法上,他主張以史啟經(jīng),以史消融經(jīng)典,將經(jīng)典拉回現(xiàn)實(shí)生發(fā)的土壤,讓儒學(xué)變?yōu)閷?shí)學(xué),改變了教育架空現(xiàn)實(shí)的不良傾向。結(jié)合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),章學(xué)誠提出循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,先識(shí)字后作文,先散文后駢文。章學(xué)誠的啟蒙教育思想為我們今天的"蒙學(xué)熱"和功利主義啟蒙教育提供了難得的借鑒。
[Abstract]:Zhang Xuecheng's enlightenment education thought is a summary and integration of ancient Chinese Mongolian learning. In view of the utilitarian tendency of Mongolian learning since the Ming and Qing dynasties, Zhang Xuecheng advocated returning to the ethical education standard and emphasizing the decisive significance of moral education to the overall development of the individual. In terms of teaching methods, he advocates that Shi Qijing, history melt the classics, pull the classics back to the soil of reality, let Confucianism become practical, and change the unhealthy tendency of education to establish reality. According to the characteristics of children's physical and mental development, Zhang Xuecheng put forward a gradual teaching method. Zhang Xuecheng's thought of enlightenment education provides us with a rare reference for today's "obscurity craze" and utilitarian enlightenment education.
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：玉林師范學(xué)院2012重點(diǎn)項(xiàng)目(2012YJZD06)
【分類號(hào)】：G40-092

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2388245